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中考政治复习方法

?一、夯实基础、突出重点、系统掌握

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?政治复习不可避免地要求学生掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实，扎实

基础是搞好复习的前提。当然我们可以采取多种方法提高学生兴趣如：可以运用框架

学习法，将书本知识进行梳理、整合，构建适合自己理解和记忆的知识框架。框架建

立起来了，考生对书本的内容自然也会更加熟悉，这样做起题来就更省时间且更得心

应手。例如，对初三的知识，可以用数字来概括，把初三的主要知识点可以概括为：

一个中心，一条基本路线，一部宪法，一个指导思想，一面旗帜，一条道路；两个基

本点，两大发展战略；三大文明一起抓，三步走战略，三个基本国策；四项基本原

则，四有新人；五项基本义务，等等。当然，我们必须要求同学在书上适当地做些笔

记，并划下他们所要求重点理解、记忆的东西。这些重点，正是书中的精华，也是中

考时答题的关键。随着老师的讲解，这些内容会生动地展现在同学们的面前，使得我

们能够更加容易地理解与掌握，即使课后很久也不容易忘记。学生会逐渐发现发现，

政治原来也是那么地充满趣味，随之而来的是对于学习政治的兴趣提高，上课听讲会

更加仔细，不再为学习政治而苦恼，政治学习的良性循环就这样开始了。

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?二、联系实际、关注时政、勤于思索

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?中考政治题型愈来愈灵活，其涵盖的内容更加广泛，而题目的类型也更加多样。不

再是单一的时事问答题，所需要的答题更加全面。为了在中考中能够适应并较好地完

成这类题目，平时的锻炼必不可少。要阅读报纸或收看新闻，每天我都鼓励学生收听

或收看新闻联播，多看、多听是基础，多想、多练则是关键。学生能发现生活中的政

治现象，如：奥运会成功举办说明了什么问题？金融危机告诉我们什么道理？这就把

时政材料与知识点结合起来，自设问题，师生一起交流，通过自问自答，相互讨论，

这样，学生就愿学、愿想、愿说。其实社会生活就是政治的大课堂，这既是内容的开

放，也是形式的开放。通过不断积累，将会很有效地拓宽我们的思维方式，同时也提

高了学生的答题水平和表达能力。

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?此外，我们也可以开展丰富多彩的课外活动和实践活动，丰富学生多样体验，震撼

并净化其心灵，激发无限创造潜能，更新学习观念。例如：开展我的家乡，我拿什么

去爱你；街上的垃圾桶为什么哭泣对藏独势力打砸抢的看法在海峡两岸的关系的问题

中，我们中学生应怎么做等活动让学生了解社会，融入社会，感受竞争，接受挑战。

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