小学语文统编版三年级下册：11 赵州桥-教学课件.pptx

赵州桥年级：三年级学科：小学语文（统编版）

三星小导游——介绍中国历史文化遗产

11.赵州桥11.赵州桥

任务一：提取信息，能讲解清楚桥名（别名）位置设计者建造年代地位读课文，提取信息，把下列的表格填完整。

任务一：提取信息，能讲解清楚桥名（别名）位置设计者建造年代地位读课文，提取信息，把下列的表格填完整。赵州桥（安济桥）河北省赵县的洨河上石匠李春一千四百多年前世界闻名，是我国宝贵的历史文化遗产

任务一：提取信息，能讲解清楚世界上的石拱桥有很多，为什么赵州桥能够世界闻名，成为我国宝贵的历史文化遗产呢？请你默读课文，找到关键词句，用横线画出来。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干……①②③④关键句，总起句关键句，过渡句关键句，总结句

任务一：提取信息，能讲解清楚打开这一课的语文作业本，完成第三题。完成后，当当小导游，试着用上这些词语介绍赵州桥。非常雄伟不但坚固，而且美观

任务二：紧扣词句，能讲解具体默读课文第2自然段，找一找作者是从哪几方面写出桥的“雄伟”?做旁批，等会儿和同学交流。?活动一：了解桥之雄伟

任务二：紧扣词句，能讲解具体读课文第2自然段，找一找作者是从哪几方面写出桥的“雄伟”?做旁批，等会儿和同学交流。数据建材造型

任务二：紧扣词句，能讲解具体创举既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁又减轻了桥身的重量，节省了石料

任务二：紧扣词句，能讲解具体默读课文第3自然段，想一想这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。?活动二：了解桥之美观

任务二：紧扣词句，能讲解具体这些龙的姿态分别是怎样的呢？请你画出关键短语，完成作业本第5题的第1小题。前爪相互抵着，回首遥望双龙戏珠zhɑo爪一般指猛禽、猛兽的脚，如虎、鹰之类的。一般指小动物的有尖甲的脚，如鸡、猫之类的。zhɑozhuɑˇˇˇ

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。

还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。围绕一个意思把一段话写清楚。

任务三：补充资料，能讲解精彩请把下列资料巧妙地补充、结合到对赵州桥的介绍中。在科技不发达的古代，所有的石材和桥的修建全靠人力，实属不易;之前的建桥都有桥墩支撑，没有过长肩拱桥;像赵州桥这种长肩拱桥在欧洲19世纪才有，比我国晚1200年。相传，赵州桥在1400年中，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，都安然无恙。赵州桥上可不止3种龙，它一共有58种。从此，民间留下“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”的美誉。?

任务三：补充资料，能讲解精彩请把下列资料巧妙地补充、结合到对赵州桥的介绍中。在科技不发达的古代，所有的石材和桥的修建全靠人力，实属不易;之前的建桥都有桥墩支撑，没有过长肩拱桥;像赵州桥这种长肩拱桥在欧洲19世纪才有，比我国晚1200年。相传，赵州桥在1400年中，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，都安然无恙。赵州桥上可不止3种龙，它一共有58种。从此，民间留下“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”的美誉。?第一，通读每则材料，想一想它分别与赵州桥的什么特点有关；第二，介绍时要组织语言，可用一些词句做好话语之间的衔接，如“据资料显示”“值得一提的是”等。?小妙招

小导游讲精彩讲具体讲清楚一星二星三星介绍赵州桥

迁移运用课后，请大家搜集了解我国其他宝贵的历史文化遗产，然后从中选择你最感兴趣的一个，提取关键信息，向别人作介绍。