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2022年地理八年级上册教学计划人教

版（范文推荐）

做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使

工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、

合理的时间计划。这里给大家分享一些关于地理八年级上册教学

计划人教版，方便大家学习。

地理八年级上册教学计划人教版1

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处

工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机

辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。

积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，

培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学“会地理”，

走向会“学地理”。

二、基本情况分析

本学期，本人承担八年级5~9﹑12﹑13班的地理教学任务，

每周2个课时。班级学生经过七年级的地理学习，已经掌握和了

解了基本的自然地理与世界区域地理的知识，上学年教学要求基

本达到。

所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全

日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版八

年级地理新教材。

新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来

新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱学的氛围

为教育教学提供了理想的育人环境，我校坚定不移的全面提高学

生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。

大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，

网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

三、本册教材分析

本学期的教学内容，共计四章12节:

第一章《从世界看中国》讲述了我国辽阔的疆域和众多的.人

口与民族。

第二章《中国的自然环境》，通过具体实例讲述了中国壮丽

的山河与优越的气候条件。

第三章《中国的自然资源》分析了我国资源分布特点，并具

体说明了我国的土地与水资源状况。

第四章《中国的经济发展》介绍了我国的交通业和工农业发

展的现状。

通过学习，使学生掌握中国的地理概况，并在此基础上，进

一步培养学生读图、析图的能力。

四、本学期教学目的要求

1、知识目标：让学生了解中国地理概况，加强学生读图分

析能力和空间想象能力。

2、思想目标：使学生真切的受到爱国主义教育，从知识中

感受祖国的伟大和美好;树立可持续发展观和良好的人地观。

3、教学效果：争取使学生优良率达到%以上，及格率达到%

以上，并多方面培养学生的地理素质和能力。

地理八年级上册教学计划人教版2

一、学生现状分析

本学期是在学生经历一个学年的地理方面知识的学习进入

了初二阶段，学生在初一阶段的学习中，掌握了必要的基础知识，

也具备了一定的地理技能。在课堂上能进行有序的教学，但学生

之间的水平参差不齐，一些学生由于平时投入少，未能及时做好

复习，课堂内精力不集中。有的学生读图分析的能力不太强，所

以本学期要按照班级实际情况，并在教学中关注全体学生，努力

提高教育教学成果。

二、教材分析

学习中国地理知识和运用常见地图、地理图表，以及填写简

单地图和图表能力，培养学生对地理事物的观察，记忆想象思维

能力，以及运用所学知识分析简单的地理问题的能力。初步树立

正确资源观、人口观、环境观，懂得协同人类发展与环境关系。

三、本学期教学目的

本学期是在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然

资源和经济发展的一般特征的基础上开始进一步阐述我国不同

的地理差异，认识我国四大地理区域之间的差异。了解省级区域、

省内区域和跨省区域的位置、自然特征及经济的发展状况。

四、提高措施

1、在一年级现有的基础知识上，根据学生的实际做好每一

节课的课堂实际，在课后的反思中对教学中存在的问题，积极探

讨解决问题的办法取长补短，提高和完善自己的教学。在课堂上

采取灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，引导学

生观察生活中地理事物和现象，培养学生读图能力，在相应地理

材料、图片中独立获取地理知识。在平时月考之前，把学习的基

础知识要掌握好，并及时发现学生中存在的问题，加强记忆方法

和学习方法的指导，对个别学生加以指