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2022年北师大版七年级上册数学教学计划

一、学生基本情况分析:

本期我担任的数学教学工作。七(5)班共有___名学生，通过小学

的升学成绩来看，学生的数学成绩较好，不及格的同学较少;在学习习

惯上，部分学生的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如

独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强

化。在近日的学习中，后面的学生掌握的非常不好，可能是刚开学还

没有完全适应过来，或初中知识比小学的难度大一些。

总之，我会和孩子们共同努力，提高他们的学习能力和学习成

绩。

二、教材基本结构分析

本学期初一数学教学工作共分为6章。

第一章丰富的图形世界

第二章有理数及其运算

第三章代数式

第四章平面图形及其位置关系

第五章一元一次方程

第六章生活中的数据。

三、教材的重点、难点

1、利用图形来解决简单的实际问题。

2、认识并能字母表示算式，初步认识角并解决实际问题。

3、了解一元一次方程的消元思想初步理解化未知为已知和化复杂

问题为简单问题的化归思想。

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4、培养学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力，培养学生的

合作交流意识和实践创新能力。总之在每一章中都要与学生一起认真

的来研究学习。

四、提高教学质量的主要措施:

1、做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成绩的主要方

法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材

内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学

生学会认真。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学

生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考

题，激发学生的兴趣。

3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，

七巧板游戏，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。

4、挖掘数学特长生，发展这部分学生的特长，使其冒尖。

4、以学生发展为本，注重学生个性的养成，潜能的开发，能力的

培养和智力的发展。

5、在注重基础知识、基本技能的同时，注意培养学生自主学习的

良好习惯，让学生全面发展。

6、在教学中注意既要使用好教材，又要走出教材，同社会实践相

结合。

7、强调在实践中学习，在探索发现中学习，在合作交往中学习。

8、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能

学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生

更优，差生逐渐赶上。

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9、___学生的发展，___学生学习的过程和方法，___学生是通过

什么样的方法来获得知识。注重学生的积极参与，___学生会不会提问

题，会不会思考，是不是在学习方法中获得情感体验。

10、___学生富有个性的学习，提倡和鼓励学生以自己喜欢的方式

进行学习，并且对学生学习的内容不做太多的限制。

11、转变过去只看学生测试成绩的评价制度，建立开放的、多元

化的评价制度。

12、注重学生在研究性学习中的主动性和积极性，通过学生参与

研究性学习的时间，次数，认真程度，行为表现等进行评价。

13、注重对学生在提出问题，解决问题过程中的表现极其对探究

结果的表达来评价。

14、重在发现和肯定学生身上所蕴涵的潜能，所表现出来的闪光

点，鼓励学生的一点小进步。

15、培养学生在实践活动中互相合作学习，根据态度和行为表现

进行评价。

16、用哲理的高度，站在系统的高度，思如泉涌的精神状态，八

方联系，浑然一体的学习方式，使学生学得松。

2022年北师大版七年级政治上学期教学计划

一、指导思想

对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教

育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律

对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们

具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生

活的需要。

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