信息素养学习1.docx

信息素养学习1

9、互联网中存在一些虚假信息，以下不能对网络信息真伪进行辨别的行为是（C）

A、判断是否来源于权威机构

B、从多个渠道对信息真实性进行验证

C、只要能搜到都是真的

D、向专业人员询问，多方核实信息

10、通过权威部门获取的信息真实可靠，做出这一判断是根据信息的（B）

A、价值B、来源C、时效D、传播途径

11、关于在教学中使用信息技术的说法正确的是：（D）

A、使用的信息技术越先进，教学效果越好

B、信息技术是决定教学效果好坏的关键

C、信息技术在教学中占主导地位

D、信息技术的使用要恰到好处

12、某教师年龄偏大，学习信息技术特别吃力，面对信息化教学需求，正确的做法是：（C）

A、不去学习信息技术，等退休B、随大流，其他人学我就学

C、克服困难，一点点地尝试，多请教D、应付了事

13、线上教学期间，王老师做了如下工作，不恰当的是：（A）

A、从网络上下载使用有版权保护的课件改成自已的名字

B、录制用于辅助学生学习的微课

C、搜集整理教学素材、习题

D、在“宁教云”上直播授课

14、下列哪种方式能高效地对网上下载的部分文件进行病毒查杀（B）

A、全盘扫描B、自定义扫描C、快速扫描D、定期扫描

15、从网上下载了一幅图片，只需要图片的部分区域，应该（B）。

A、调整图片亮度B、裁剪图片C、修复图片D、抠除背景

16、使用交互式多媒体设备授课时，如果打开的某个软件没有响应，最恰当的是：（A）

A、使用任务管理器结束停止响应的程序B、强制关机C、切断电源D、放弃使用白板授课

17、几何画板是一款专业的几何绘图工具，简洁易用，有助于帮老师们解决制作几何课件难的问题，其主要应用于哪个学科（C）

A、英语B、化学C、数学D、音乐

18、下列操作，属于甄别信息真伪的是（B）

A、设置文字字体格式B、判断手机收到的获奖信息是否真实

C、为课文《荷塘月色》配图D、从网上下载图片

19、下列操作，属于信息有哪些信誉好的足球投注网站的是（A）

A、在网上有哪些信誉好的足球投注网站“我和我的祖国.mp3”B、截取电脑屏幕

C、制作微课D、设置文字字体格式

20、下列情景中，使用资源方式不恰当的是（A）

A、为了培养学生的数字阅读能力，将所有的教材都用数字教材呈现

B、为了对学生进行交通安全教育，播放交通安全出行注意事项的相关视频

C、为了培养学生的空间思维，利用3D打印机器制作立体教学素材

D、为了提高学生汉语发音的规范性，推荐听知名主持录制的课文朗读

21、关于信息技术与课堂教学的深度融合，说法错误的是（C）

A、掌握与教学有关软件的使用方法，能够自制课件、微课

B、拓展延伸自己对信息技术知识的学习

C、排除触控一体机简单故障的方法不必了解，学校有专业人员维护

D、基本信息的获取与处理方法要熟练掌握

22、借助人工智能设备和技术，对学生课前预习和课中随堂测验结果进行即时分析，有针对性地制定教学方案和辅导策略，可以实现（C）

A、普及化教学B、灌输式教学C、个性化教学D、标准化教学

23、在信息化环境中，快速且相对准确地了解全部学生对某一个知识点的掌握情况最恰当的方法是（C）

A、教师逐个点名回答问题B、让学生举手投票

C、让每个学生用在线答题器D、教师随机抽查作业

24、对课后作业存在的疑问与全体学生进行实时交流，最方便高效的方式是（A）

A、使用“宁教云”中的班级群交流B、布置成纸质作业第二天回收C、逐一发送手机短信D、逐一打电话交流

25、教师要通过信息化手段了解学生对单词发音的掌握情况，最适合让学生提交练习反馈作业的格式是（D）

A、图片B、动画C、文字D、音频

26、为营造文明健康的网络环境，下列做法正确的是：（A）

A、发布网络文章时，标明引用他人观点、成果B、制造、传播计算机病毒

C、在网络上任意发布信息D、侵入他人计算机窃取信息

27、为防止重要资料丢失，通常可采取的措施是（D）

A、只保存在本地硬盘上B、对文件进行加密

C、对文件进行压缩D、定期备份，复制到移动硬盘、U盘或云盘上

28、为确保学生个人隐私信息安全，以下说法不恰当的是（C）

A、不随意填写与学生隐私信息密切相关的问卷

B、在班级中收集学生信息时，需提前告知学生及其监护人

C、将含有家长个人身份证号、手机号码等敏感信息的文件发布到班级微信群中

D、不随意丢弃包含学生个人信息的作业本、测试卷等物品

29、为了不断提升信息化教学水平，掌握新技术和新方法，下列做法不恰当的是（B）

A、浏览优秀教师的网络空间，学习优秀的信息化教学案例

B、5G、大数据、人工