3.2 气压带、风带与气候——世界主要降水类型及分布规律 课件 鲁教版选择性必修一高二上学期.pptx

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主备人:王琴琴课时数:1课时高二地理备课组审上课时间:2024.10.15二世界主要降水类型及分布规律第三章大气变化的效应第二节

教学目标【了解】常见天气符号,熟悉影响降水的因素【掌握】世界主要降水类型及成因【掌握】世界降水分布规律【运用】能运用世界年平均降水量分布图,说明世界降水分布的基本规律;学习重点阅读世界平均降水量分布图

教学重难点1.世界主要降水类型;2.世界降水分布规律。

世界主要降水类型及分布规律1.常用天气符号2.降水形成的条件及类型3.影响降水形成的因素4.世界降水分布规律

情境导入大诗人杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生”,以及人们常说“风调雨顺”等成语反映了人们对降水的喜爱和对良好气候的期盼之情。那降水是怎样形成的呢?影响降水形成的因素有哪些?世界降水又有些什么规律?

问题一导学1:目标达成学生回顾初中所学天气符号,老师引导并在课件上进行展示。日常生活中我们是如何去识别天气的呢,有些什么代表性的符号?

问题二导学2:目标达成学生观察图片,教师引导得出结论。降水是如何形成的,需要满足些什么条件?1.充足的水汽(水汽过饱和);2.凝结核;3.上升遇冷凝结,形成降水。

问题三导学3:目标达成学生观察图片并思考,教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些?(1).地形雨及成因暖湿空气因地形阻挡被迫抬升。特征:多发生在迎风坡,背风坡降水少。

拓展延申焚风效应

问题三导学3:目标达成学生观察图片并思考,教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些?冷暖气流相遇,暖湿空气被抬升。特征:持续的时间长,范围广,强度小。分布:我国东部地区夏秋季节。(2).锋面雨及成因

问题三导学3:目标达成学生观察图片并思考,教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些?湿热空气强烈对流上升,在高空遇冷,凝结形成降水;。特征:强度大,历时短,范围小,常伴有雷雨、雷电,又称为热雷雨。分布:主要在赤道及其两侧地区,午后常见。(3).对流雨及成因

问题三导学3:目标达成学生观察图片并思考,教师引导得出结论。世界主要降水类型有哪些?暖湿空气围绕台风中心旋转上升。特征:强度很大,多为暴雨,且伴有狂风、雷电,历时短。分布:我国夏秋季节的东南沿海。(4).台风雨及成因

问题四导学4:目标达成学生根据上面四种降水类型进行思考,老师带着总结并得出结论。为什么会有不同的降水类型,影响因素是什么?(冷锋、暖锋、准静止锋)(主导因素)平坦地形利于水汽深入

问题五导学5:目标达成学生观察图片结合所学知识思考,教师引导得出结论。世界降水有何分布规律?①赤道多雨区——赤道低压控制,气流上升冷却,易成云致雨,多对流雨,如亚马孙平原。

问题五导学5:目标达成学生观察图片结合所学知识思考,教师引导得出结论。世界降水有何分布规律?②副热带回归线附近——西岸少雨→受副热带高压控制,气流下沉,难以成云致雨,如撒哈拉沙漠。东岸多雨→受海洋湿润季风影响,多锋面雨、台风雨,如我国东南沿海。

问题五导学5:目标达成学生观察图片结合所学知识思考,教师引导得出结论。世界降水有何分布规律?③中纬度地区——内陆少雨→距海远,海洋暖湿气流难以到达,如我国内陆地区。沿海多雨→受海洋湿润季风影响,多锋面雨、台风雨,如我国东部。

问题五导学5:目标达成学生观察图片结合所学知识思考,教师引导得出结论。世界降水有何分布规律?④极地少雨区——受极地高压控制,终年气温低,盛行下沉气流,寒冷干燥,难以成云致雨。

思考世界“雨极”:季风区,喜马拉雅山脉南坡为西南季风迎风坡,多地形雨;热带风暴活动频繁。世界“干极”:地处山脉背风区,气流下沉干燥;沿岸寒流降温减湿。

1、学生自主完成《导学案》知识点和对应题目;2、完成课后练习相关习题。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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