小学2024-2026年学校三年发展规划.docx

XXXX小学2024～2026年学校三年发展规划

为了切实加快学校发展，进一步创新学校管理，构建现代化学校管理机制，全面实施素质教育，依据《XX省教育厅关于试行学校发展性评价的指导意见》、《XX市教育局关于开展学校发展性评价的实施意见（试行）》等文件精神，结合学校实际，在充分听取全体师生及社会各界人士意见的基础上，完善并制定了《XXX小学2024～2026年学校三年发展规划》。

一、规划基础：

（一）学校概况

XXXX小学。校园占地40000平方米，建筑面积2293平方米，设有校园智能广播系统、校园闭路电视系统、实验室、音乐教室、微机室、器材室、美术室、阅览室等，班班拥有多媒体教室。现有14个教学班，590名学生，专任教师40人。

学校秉承“依法以德治学，办好人民满意的教育”的办学理念，积极开展校本教研、书香校园、感恩教育、漫画德育等探索，打造充满活力的精致和谐校园。学校相继获得：区课外阅读先进集体、区雏鹰红旗大队、区依法治校示范校等多项荣誉称号。

（二）发展优势

在前几轮学校发展过程中，学校一步一个脚印，积极开展教育教学工作，取得了有目共睹的成绩：

办学设施日益完善：学校布局精致，环境优美。硬件建设发展较快，学校办学条件不断改善。自2015年以来，积极争取多方面的资金，600余万元对学校的环境设施等进行了改善。

二、办学思路：

坚持“让每一个学生都拥有成长的快乐，让每一个教师都享受教育的幸福”为办学思想，以“求实创新团结拼搏”为学校精神，全面深化教育教学改革，实施素质教育，为不同的儿童提供个性化的服务，让每一个学生都具备创新人格。

三、发展目标:

（一）愿景发展目标

全面贯彻党的教育方针，推进依法治校和以德治校的进程。在全面实施素质教育中，以现代教育思想为先导，现代教育内容为主体，现代教育技术为依托，现代管理为基础，通过规范内部管理，优化师资队伍，发掘校本资源，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育，力争到2026年，把我校办成一所校园环境优美，教育设施齐全，教学质量上乘，教师精业乐业，学生勤奋好学，办学特色鲜明的精致化与科学化兼顾、传统与现代交融的百年名校。

（二）三年发展目标

学校主旋律文化逐步形成；教师专业发展成效明显；学生综合素质均衡良好；教育教学管理科学规范；教育科研稳步推进；特色教育渐成品牌；硬件设施日益健全。具体表现在：

1.学校文化建设

加强校园文化建设，丰富校园德育资源，充分利用名人名言长廊、标志性建筑等校园文化资源激发学生爱国爱校爱师爱友的热情，丰富学生美好善良的灵魂，并逐步形成硬件渐强、制度完善、科学和谐、精致典雅的学校文化。

2.教师专业发展

深化“爱岗敬业为人师表”主题教育活动，严格学术规范，利用“领雁工程”“青蓝工程”等载体，建设一支德才兼备、实绩优秀、具有奉献精神和创造精神的教师队伍，并拥有1名在市有一定影响力、享有一定声誉的知名教师。构建一支优秀的班主任队伍，健全科学、高效的德育工作网络，形成“全员参与”德育的机制，培养全面发展的创新人才。

3.学生综合素质

以“全面育人、培养个性、和谐发展”为目标，重视学生的学习兴趣、学习习惯，促进学生健康而有个性、均衡而有特色的发展，培育出基本素质良好、自主意识较强、创新能力较高、个性特点鲜明、能适应未来社会发展的青少年学生。

4.普及普通话和用字规范化工作

全面普及普通话，实现汉字使用规范化。

全校师生员工在教学、工作、会议、宣传等集体活动中使用普通话率达到100%。开展多种形式的普通话培训工作，抓住教师进口关和学生毕业关，确保师生普通话水平达标。将普通话作为教师评优、晋级、调入、聘用的必备条件之一。教职工普通话测试率达到100%，普通话测试达标率和复审合格率达到100%。

对校园用字开展全面检查，纠正存在的一些不规范字，将“讲普通话，写规范字”纳入学生评教、教学考核之中。校内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各类宣传橱窗（栏）、张贴物、布告、课堂板书、作业批改，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。校内公文，校园网，校本教材、征文、论文、试卷、奖状、证书、招生广告（简章）等印刷品，音像、电子出版物，各式名片，以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。实行语言文字工作与部门、个人年度考核挂钩，逐步全面实现校园用字规范化。

健全语言文字工作组织，开展丰富多彩的活动，构建现代化的管理模式并取得显著成效。

学校成立语言文字工作领导小组（下设创建小组），工作网络覆盖教育教学、管理的各个层面，按职能逐级管理。各教学班设立监督员，在班主任指导下开展语言文字规范化工作。

结合国家和省语委“推普周”等活动安排，根据学校人才培养的特点，加大语言文字规范化工作的宣传力度。教务处、学生处、团委等部门，要积极组织语言文字规范化知识竞赛、书法比赛、推普板报及演讲比赛、专