2024-2025学年北京市朝阳区九年级（上）月考语文试卷（9月份）.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2024-2025学年北京市朝阳区九年级（上）月考语文试卷（9月份）

一、基础知识综合（共12分）

1．（12分）学校举办“跨越时空，与先哲对话”的小型阅读交流会，下面是一名同学的发言稿，请你阅读并完成下面小题。

山花烂漫，我们在语文学习的旅途中前行，不仅万物生长，我们也在成长。七年级下册的语文课文就如同一台装载智慧的穿梭机，带我们走进先哲们的情与思。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多钻研古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘古的地层岩浆翻涌般炽热的爱国情；读陆定一的《老山界》，我们感受到红军淳朴而坚rèn的革命乐观主义精神；读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士保家卫国、公而忘私的精神。他们身上的精神，永远是激发我们前行的伟大力量。

（1）阅读发言稿，给加点字注音，根据拼音写汉字。

①亘古

②坚rèn

（2）发言稿中有不少成语，请写出其中3个。

（3）解释发言稿中画波浪线的词语。

①狂澜：

②淳朴：

（4）交流会上，有一名同学想用一副对联表达他对家国情怀的理解，请为他选一副合适的对联填写在横线上。

①抛头颅，洒热血，铭记初心

②丹青妙笔绘山河日新

③翰墨挥洒抒燃情岁月

④战沙场，抗敌人，不畏艰险

上联：

下联：

（5）发言稿中的画横线句有一处语病，请指出语病类型并将修改后的句子写在横线上。

语病类型：

修改后的句子：

二、诗歌鉴赏（共5分）

2．（5分）阅读下面这首诗，完成各题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是

A．首联用“巴山楚水”“二十三年”，表现了诗人贬谪之地的偏远和被贬时间之长。

B．诗人用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写被贬归来物是人非、恍若隔世的感触。

C．尾联点明酬答白居易的题意，意思是今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。

D．全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么修辞手法？这两句诗富含哲理而被后世广为传诵，从中你悟出了什么道理？

三、文言文阅读（共13分）

3．（13分）文言文阅读。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

（乙）出山门而东，十许步，得石台，下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌①而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间，峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄②西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水早祷焉。畏险者或不敢度，然山之不可观者，至是则亦穷矣。

——朱熹《百丈山记》

（注释）①瀵（fèn）涌：水同源分流喷出。②薄：迫近。

（1）解释下面加点的词语。

①如鸣珮环，心乐之

②斗折蛇行，明灭可见

③十许步

④亦皆历历在眼

（2）下面各项加点词意思和用法相同的一项是

A．日光烛之

能以径寸之木

B．全石以为底

不足为外人道也

C．其沫乃如散珠喷雾

其船背稍夷

D．见瀑布自前岩穴濮涌而出

而计其长曾不盈寸

（3）翻译下面的句子。

远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。

（4）两文中所描写的水各有怎样的特点？结合原文分析。

四、名著阅读（共5分）

4．（2分）请补全一下小说《水浒传》中的回目。

第三回史