【核心素养目标】第十二课 端正人生态度 表格式教案 统编版道德与法治七年级上册 .pdf

2024年秋季学期七年级上册第十二课端正人生态度教学设计

课题12.1拥有积极的人生态度

主备人审核七年级备课组课时1

教学方法“读、议、展、点、练”教学法

教具多媒体、课本与《导学案》

一、【核心素养目标】

1.道德修养：培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的优良品质。

2.健全人格：树立积极的人生态度，避免心灰意懒、消极懈怠。

3.责任意识：学会对自己负责，拥有积极的人生态度。

二、【教学重点及难点】

教学重点：拥有积极的人生态度的原因及表现。

教学难点：积极的人生态度的表现。

教学过程

教学环节内容教学方法或设意图

1.▲怎样确立正确的人生目标？采用提问学生或齐读等方式复习上节

第一环2.我们在树立人生目标时考虑了哪些因课内容，起到承上启下的作用。（时间：

节：素？3分钟左右）

复习巩固

1.为什么要拥有积极的人生态度？/原因用幻灯片展示本课时要解决的问题，

第二环P90-91合导学案让学生自主或合作完成，要求

学生把问题标注在书本上，并勾画出答

节：2.谈谈你对积极的人生态度的认识。/表现

案。让学生熟系内容，加强感知认识。

自主与合P91-92

（时间：10分钟左右）

作学习

第三环让几个学生或以小组为单位展示自主与合作通过提问或讲解等方式，让学生展示自

相学生展

一

学习的效果，看看第二环节的问题答案找到主学习的效果，培养学生自主学习与合

E自学成与否，以及理解情况。作学习的好习惯。（时间：2分钟左右。）

果

主要点拨：这一环节，教师可以通过事例、视频等

第四环1.本框内容中的“生活观察”“探究分享”进行点拨或讲解，让学生在理解的基础

上加深认识，捣清楚是什么、为什么、

“阅读感悟”O

怎么办等|可题。（时间：20分钟左右

教师点拨2.为什么要拥有积极的人生态度

或讲解3.谈谈你对积极的人生态度的认识。

一

3

方法多样，让学生表述或直接以幻灯片

第引导学生一起总本节课所学知识构，展现知识构图，让学生在头脑脑中构

节.重难点。建起知识框架，加深认识。（时间：2

•

小结分钟）

1.以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系一个精选或原创