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2023年基础教育教学研究项目选题指南--第1页
基础教育教学研究项目选题指南
重要提示：本选题指南是基于我省基础教育教学发展与改革的任务，以及总
计27个学科分类教育教学研究的现状与趋势提出的,给出了一定的研究领域或研
究主题，不是课题的选题名称，需要研究者对其细化、分解、校本化处理。因此，
各地教育、教研工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题
目，应从自己所处的地域、学段和学科的实际出发，基于教育教学工作中发现的
真实问题，自行拟定申报立项的课题名称，选定科学性、针对性、创新性、可操
作性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广应用价值的具体研究课题。
01中学语文
1）中学语文落实立德树人根本任务研究
2）指向语文学科核心素养的课堂教学实践研究
3）基于情境、问题导向的中学语文课堂教学实践研究
4）指向语文学科核心素养的教学评价研究
5）基于语文学科核心素养的跨学科教学实践研究
6）基于学习任务群（项目化学习）理念的中学语文跨学科教学研究
7）指向学生核心素养发展的中学语文（小初或初高）学段衔接研究
8）现代教育技术与中学语文教学融合的实践研究
9）“双减”背景下中学语文作业设计与评价研究
10）“双减”背景的中学语文课堂“教-学-评”一体化实践研究
11）“三新”背景下高中语文课堂教学质量提升研究
12）高中语文新教材学习任务群教学实践研究
13）“三新”背景下的语文高考试题研究
14）适应高考改革的高中语文课堂教学研究
15）新高考制度下的高中语文教师课程执行能力研究
16）新高考制度下的高中语文课程资源开发研究
17）核心素养立意的中学语文试题命制与评价策略研究
18）聚焦学业质量标准的中学语文学科育人方式改革研究
19）中学语文区域教研的内容及方式创新研究
20）中学语文整本书阅读教学实践研究
02小学语文
1）小学语文阅读教学研究
2）小学语文习作教学研究
3）小学语文口语交际教学研究
4）小学语文拼音教学研究
5）小学语文识字、写字教学研究
6）小学语文教学中优秀传统文化渗透教育研究
7）基于学业质量标准的小学语文命题策略研究
8）小学语文实践性作业的设计与评价研究
9）小学语文课程资源开发利用实践研究
10）“双减”背景下优化小学语文作业设计研究
11）统编教材单元整体教学设计与实施实践研究
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2023年基础教育教学研究项目选题指南--第1页
2023年基础教育教学研究项目选题指南--第2页
12）提高小学生阅读能力策略研究
13）小学语文学科学生入学适应教育研究
14）小学语文校本教研有效范式研究
15）现代信息技术与小学语文教学有机融合策略研究
16）小学语文学科表现性评价策略研究
17）小学语文学科核心素养有效落实策略研究
18）小学语文学科教师专业成长有效策略研究
19）小学生整本书阅读实践研究
20）小学语文学科小初有机衔接研究
03中学数学
1）新老《数学课程标准》的对比研究
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