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2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案范文(推荐3篇)--第1页
部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案范文（推荐
３篇）
〖部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案范文第【1】篇〗
《王戎不取道旁李》教学设计
教材分析
《王戎不取道旁李》是一篇文言文，选自《世说新语雅量》。文
章告诉我们要仔细观察，善于根据有关现象进行推理判断；明白天下
没有免费的午餐。
学情分析
这篇小古文虽然篇幅不长，但对四年级的学生来说理解起来还是
有一定难度的，教师要利用多媒体课件、学生交流讨论、朗读感悟等
多种形式帮助学生理解课文。
教学目标
1、学会本课的生字。
2、理解课文中出现的词语“唯”“竞走”“信然”等的意思，以及
重点句子“树在道边而多子，此必苦李”的含义。
3、有感情、有节奏地朗读课文并能背诵。
4、能够复述课文并理解课文的内涵。
教学重难点
重点：1、理解课文中出现的词语“唯”“竞走”“信然”等的意
思，以及重点句子“树在道边而多子，此必苦李”的含义。
2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案范文(推荐3篇)--第1页
2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案范文(推荐3篇)--第2页
2、有感情地朗读课文并能背诵。
难点：能够复述课文并理解课文的内涵。
教学准备
教师准备：多媒体投影设备
学生准备：预习课文
教学过程：
一、谈话导入。
师：同学们，我们第八单元的主题是什么？
生：是“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”。
师：是啊，咱们中国的历史上出现了不少的英雄豪杰。今天老师
要带大家去认识一个古代的小俊杰——王戎，他有他的过人之处，到
底在哪里呢？咱们今天学一篇文言文《王戎不取道边李》。
板书课题，齐读课题。
二、初读课文，认字。
1、出示课文，全班齐读课文，读准确生字。
2、出示要求会写的字：戎、尝、诸、竞、唯。
3、说说有什么好办法记住这些生字，给生字组词。
4、教师指导写字。学生读记。
5、抽查学生识字情况（针对差困生）
三、细读课文，理解课文。
1、出示课文，老师范读，学生跟读，划出节奏分隔线。
2、根据注释，联系上下文，小组合作交流，谁能用现代语讲讲
2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案范文(推荐3篇)--第2页
2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案范文(推荐3篇)--第3页
这个故事呢？其他同学倾听。
生试讲，其他学生纠正，老师概括、引导。
3、理解课文意思后，再来进行男生读课文，女生翻译课文。
4、文中重点句，重点指导“树在道边多子，此必苦李”说明的含
义。
（告诉我们：事情反常必有妖，天下间没有免费的午餐，没有轻
而易举的事情。）
5、根据对课文的反复阅读，小组同学交流感悟，说说故事中的
王戎是一个怎样的孩子。
（生：聪明，善于观察，爱动脑筋，不盲从）
6、通过对文章的理解，告诉我们一个什么道理？
（要仔细观察，善于根据有关现象进行推理判断；明白天下没有
免费的午餐）
四、拓展。
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