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学校教学常规管理暨考核办法

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学校教学常规管理暨考核办法

目录

一、指导思想……………1

二、管理制度……………2

三、项目及分值……【附表】

四、重点工作及具体要求………………4

（一）教学组织管理

（二）课程管理

（三）过程管理

1.教学计划、总结………5

2.备课……………………7

3.上课……………………10

4.作业……………………14

5.课外辅导………………15

6.考试考察………………17

7.听、评课………………18

8.教学教研………………19

9.教学成绩………………19

10.学生评教………………20

11.业务学习………………21

12.工作量…………………22

五、保障措施……………23

学校教学常规管理暨考核办法

规范有序的教学常规管理是提升学校教学质量的重要举措，是学校实行科学化管理的根本保证。全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,加强学校教学常规管理,构建全程、动态、多元的科学有效的管理机制，充分发挥管理的督促、指导和激励作用,提高教师整体素质，提高学校教育教学质量,结合我校教育教学实际,制定本办法。

一、指导思想

以办人民满意的教育为宗旨，以提升教育教学质量为核心,以实现规范化管理为目标，深入贯彻落实科学发展观,完善制度体系，强化责任意识,关注管理细节，重视管理过程,突出管理重点，落实管理目标，在管理的过程性上下功夫,在管理的规范化上做文章，实现学校管理工作的制度化、规范化、科学化。

二、管理制度

1.教师量化考核制度

对教师的常规教学工作采用分学期分项量化积分的办法进行考核，得出考核成绩，教师教学常规年终考核积分=１/2（第一学期量化积分+第二学期量化积分）考核成绩作为教研组工作考核、教师评优评先、年终考核、职称晋升、聘定岗位、绩效工资奖励等的主要依据之一。

2.教学常规项目普查制度

教学计划、进度计划每学期开学一周后检查;教学总结每学期末上交检查；教案、作业批阅每月检查一次；听课、业务学习每半学期检查一次,听课主要以平时的登记为准;教、学研每周各检查一次,考试考察、学生民主测评、成绩统计每学期各一次;另外还设置一些扣分项,如上课迟到、旷课等教学事故。

3.上课、辅导巡查制度

教导处每天对上课、自习辅导、公开课等做检查记载,作为教师各项考核的积分依据。

4.考试及成绩分析制度

学校每学期进行期中、期末考试，毕业班实行月考、强化考,其他年级单元测试。每次考试都要把好命题、监考、阅卷、登分、成绩统计分析关。

5.课堂教学调查、抽查制度

学校领导分年级坚持每周听1-２节推门课（跟踪课、示范课）,进行长期的教学情况调查；每学期分年级进行两次教学抽查,同时和每学期一次的学生问卷调查相结合,了解教师教学动态、教学效果，寻找存在的问题和解决的办法.

6.教学事故追究制度

在教学常规的检查中,教师未达到学校要求的,要严格按照《靖远五中教学事故处理办法》执行，并限期整改。

7.集体办公和请假代课制度

在学校规定的时间里，遵守办公纪律，完成教学任务．因病、事假离岗的,需履行必要的手续,由教导处统一安排。

三、项目及分值

【详见赋分细则】

四、重点工作及具体要求

（一）教学组织管理。

1.端正办学思想，建立民主科学的管理机制。实现教学工作决策的民主化。教学管理要为教师的发展和创造性工作营造民主、宽松和谐的环境和条件。

2.健全组织,明确职责。充分调动教导处、教研组及各备课组长的积极性。各类人员职责明确、目标具体。

3.健全完善学校各项教学常规工作制度及措施。制度建设科学、民主，有较强的操作性,能调动教师的工作积极性，体现以人为本的管理理念。

4.学校各项工作做到有计划、有落实、有检查、有反馈、有评比、有考核、有奖惩。各项工作落实到周、具体到天、责任到人。

（二）课程管理

1.开齐课程,开足课时。要加强综合实践活动、各类文体活动类课程.以高质量的课程开设促进学生全面发展和教学质量的全面提高。

2.根据教师的教学特长及学校实际合理安排任课教师。

3.教师要按统一设置的课程表进行学科教学,做到执行课程表不占、不挤、不调。

4.学生一日在校时间和作业量符合上级规定标准。

（三）过程管理

1.教学计划、总结

计划包括学校教学工作计划、教研组工作计划、各学科教学计划