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公文写作知识
公文知识培训二
制度小故事
故事说,有7个人住在一起,每个人都是平凡而且平等的,他们
没有凶险祸害之心,但不免自私自利。这个小团体每天共食一锅粥,
因人多粥少,争先恐后,秩序混乱,还互相埋怨,心存芥蒂。【出现
了公平抱怨问题,如何解决呢?需要建立制度。】
于是,他们就想用非暴力的方式,通过建立制度来解决每天的吃
饭问题——要分食一锅粥,但并没有称量用具或有刻度的容器。大家
试验了不同的方法,发挥了聪明才智,经过多次博弈逐渐形成了日益
完善的制度:
第一种方法,指定一个人分粥。很快大家就发现,这个人为自己
分的粥最多,于是又换了一个人,结果总是主持分粥的人碗里的粥最
多最好;【第一个制度实施后,效果并不好,没有解决已经存在的问
题,忽略了“权力导致腐败,绝对权力导致绝对腐败”这个法则,有
效率而无公平,需要改进。】
第二种方法,推选出一个信得过的人来分粥。开始时这位品德尚
属上乘的人还能公平分粥,但没多久,他开始为自己和溜须拍马的人
多分,搞得整个小团体乌烟瘴气;【第二个制度实施后,效果也不好,
仍然没有解决已经存在的问题,也是有效率而无公平,还需要改进。】
第三种方法,大家轮流主持分粥,每人一天。虽然看起来平等了,但
是几乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天;
【第三个制度实施后,效果也不好,仍然没有解决已经存在的问题,
既无公平也无效率,更需要改进。】
第四种方法,选举一个分粥委员会和一个监督委员会。由于形成
监督和制约机制,公平基本上做到了,可是效率降低了,由于监督委
员会常提出各种议案,分粥委员会又据理力争,等分粥完毕时,粥早
就凉了,大家也很不满意;【第四个制度实施后,效果也不好,仍然
没有解决已经存在的问题,有公平而无效率,还需要改进。】
第五种方法,轮流分粥,而分粥的人要等到其他人都挑完后才能
取剩下的最后一碗。令人惊奇的是,采用此办法后,七只碗里的粥每
次都几乎一样多,即便偶有不均,各人也认了,大家快快乐乐,和和
气气,日子越过越好。【好的制度浑然天成,清晰而精妙,既简洁又
高效,令人为之感叹。它既方便快捷地实现分粥目的,又有效地解决
公平问题,还增强了内部团结。】这个故事能够带给我们哪些有益的
启示呢?
1.首先要承认,制度是有优劣之分的。同样是分粥制度,制度5在
科学性上明显要优于其它制度,既注重了公平又兼顾了效率。
2.评判制度优劣的标准是,看它能否解决问题。同样是分粥制度,
只有制度5在没有增加成本的基础上成功解决了公平抱怨问题。
3.优良的制度之所以优良,是因为其中蕴含了制度创立者的汗水
和智慧。我们在为精巧的制度5拍案叫绝的同时,不要忘了向它的创
造者致敬呦。
4.制度从劣走到优,并不是一蹴而就的。制度5的发现,也是经过
了一波三折这么一个探索过程的。
如何起草制度
制度是国家机关、社会团体、企事业单位为了建立正常的工作、
学习、生产秩序,而制定的一种具有法规性与约束力的文件。制度是
国家法律、政策的具体化,具有法规的效力。它对人们有指导和约束
作用,是人们行动的准则和依据。制度的使用范围极广,不论是行政
工作、经济活动,还是日常事务、学习、生产、管理等,凡是要求有
关人员共同遵守,并按一定程
序办理的事情,都可以使用制度这一文种。
制度的分类,按制定部门分,有国家制定的制度,企业制定的制
度、个人制定的制度;按时间长短分,有长期性的制度、临时性的制
度;按内容性质分,有行政工作制度、生产管理制度、学习制度等。
目前在我国的经济管理制度中,又出现了生产岗位责任制和工作岗位
责任制等新的制度。
岗位责任制度,是责、权、利在一个岗位上的有机结合体,它可
以使一名员工或干部明确自己的责任、义务、权利,增强责任感,也
便于衡量和检查劳动和工作成果,从而更好地贯彻执行按劳分配原则。
制度编写规范
制度起草时须严格遵循规范进行起草,公文印发时的制度附件也
须符合本规范。
一、制度编写总体要求
(一)依法合规:制度应正确体现法律法规、相关政策及公司上
位制度要求,不得与上述规范性文件存在矛盾或冲突;
(二)全面具体:制度应将所涉及到的业务逐一阐明,制度内容
尽量细化,明确流程,体现闭环管理的思想。对所规定的适用范围、
操作步骤、评价标准等要
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