《思想道德与法治》教案 第16课 维护宪法权威.pdfVIP

《思想道德与法治》教案 第16课 维护宪法权威.pdf

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第课维护宪法权威

课题维护宪法权威

课时2课时(90min)

知识技能目标:

培养社会公众崇尚宪法、服从宪法和遵守宪法的意识

够增强法律意识,树立法治观念,培养法治思维

教学目标维护法律权威,养成自觉依法办事的习惯

素质目标:

增强对宪法的认同感和维护宪法尊严的责任感

树立宪法和法律至上的法律信仰

教学重点:我国宪法的形成和发展、我国宪法的地位和基本原则、加强宪法的实施与

教学重难点监督

教学难点:我国宪法的地位和基本原则、加强宪法的实施与监督

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:考勤(2min)→新课预热(3min)→传授新知(10min)课堂互动(10

min)→传授新知(10min)→课堂互动(10min)

教学设计

第2节课:传授新知(10min)→课堂互动(10min)→讲解新知(15min)→课

堂互动(5min)→课堂小结(3min)→课后作业(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】清点上课人数,记录好考勤

织纪律性,掌握

(2min)

【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

【教师】预习本节课重点内容,并让学生思考、讨论

坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依

通过预习,让

宪执政。维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍卫宪

新课预热学生对新知识有

法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保

(3min)初步的理解,为

证人民根本利益的实现。

本节课做好铺垫

【学生】阅读、思考、讨论

【教师】开始新课题:维护宪法权威

传授新知【教师】讲解新知通过知识讲解,

(10min)第六章尊法学法守法用法使学生了解我国

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