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第课维护宪法权威
课题维护宪法权威
课时2课时(90min)
知识技能目标:
培养社会公众崇尚宪法、服从宪法和遵守宪法的意识
够增强法律意识,树立法治观念,培养法治思维
教学目标维护法律权威,养成自觉依法办事的习惯
素质目标:
增强对宪法的认同感和维护宪法尊严的责任感
树立宪法和法律至上的法律信仰
教学重点:我国宪法的形成和发展、我国宪法的地位和基本原则、加强宪法的实施与
教学重难点监督
教学难点:我国宪法的地位和基本原则、加强宪法的实施与监督
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:考勤(2min)→新课预热(3min)→传授新知(10min)课堂互动(10
min)→传授新知(10min)→课堂互动(10min)
教学设计
第2节课:传授新知(10min)→课堂互动(10min)→讲解新知(15min)→课
堂互动(5min)→课堂小结(3min)→课后作业(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组
考勤【教师】清点上课人数,记录好考勤
织纪律性,掌握
(2min)
【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况
【教师】预习本节课重点内容,并让学生思考、讨论
坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依
通过预习,让
宪执政。维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍卫宪
新课预热学生对新知识有
法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保
(3min)初步的理解,为
证人民根本利益的实现。
本节课做好铺垫
【学生】阅读、思考、讨论
【教师】开始新课题:维护宪法权威
传授新知【教师】讲解新知通过知识讲解,
(10min)第六章尊法学法守法用法使学生了解我国
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