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;第二单元多种多样的生物
第一章藻类与植物的类群
第二节种子植物;;让学习变的简单;1.说出种子的基本结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。(生命观念)
2.概述裸子植物和被子植物的主要特征及它们与人类生活的关系。(态度责任)
3.识别当地常见的裸子植物和被子植物。(科学思维)
4.观察球果和果实,描述种子在球果和果实中的位置。(探究实践)
;让学习变的简单;1.观察菜豆种子和玉米种子的结构。
(1)菜豆种子的结构:
[①];[②];[③];[④];
[⑤]。?
子叶有片,作用是。?
;(2)玉米种子的结构:
[⑥];[⑦];[⑧];[⑨];
[⑩];[11]。?
能被碘液染蓝的部分是。子叶有片,作用是
,营养物质储藏在中。?
(3)菜豆种子和玉米种子的相同点是_______________。
不同点在于,菜豆种子有片子叶,无胚乳,营养物质储藏在里;玉米种子有片子叶,有胚乳,营养物质储藏在中。?
;(4)种子的将来发育成一个植物体,由、、
和组成。?
(5)在绿色开花植物中,种子具有两片子叶的植物称为;种子具有一片子叶的植物称为。?
2.产生种子的意义:种子的生命力比孢子得多,更能适应、
的环境。?
;3.种子植物按照其种子是否有果皮包被可分为植物和植物。?
(1)裸子植物:种子着的,外面没有包被,如水杉、银杏、红豆杉等。?
(2)被子植物:种子外面有果皮包被。果实由和组成,如猕猴桃、大豆、水稻、玉米、葡萄、荔枝等。?
;4.能成为陆地上分布最为广泛的植物家族,主要原因有:?
①有非常发达的组织;?
②能,果实靠果皮保护种子,不少果实的形态结构有利于种子传播。?
;让学习变的简单;?;让学习变的简单;1.下列属于种子植物的是()
A.水绵 B.墙藓 C.肾蕨 D.向日葵
2.豆浆中的营养物质主要来自黄豆的()
A.胚芽 B.子叶 C.胚乳 D.种皮
3.“杂交水稻之父”袁隆平院士率领团队培育的“海水稻”,是一种能生长在海边滩涂、耐盐碱的水稻。“海水稻”的营养物质主要储存在()
A.胚 B.胚乳 C.胚芽 D.子叶
;4.下列事实中能够说明金鱼藻属于被子植物的是()
A.金鱼藻有种子 B.金鱼藻能开花结果
C.金鱼藻有根、茎、叶的分化 D.金鱼藻有发达的输导组织
5.学习植物分类时,某同学将西瓜和银杏归为一类,把满江红和葫芦藓归为另一类。他分类的依据是()
A.有无种子 B.有无根、茎、叶
C.有无输导组织 D.有无果皮
;6.如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,下列叙述错误的是()
A.在纵剖面上滴加碘液,图甲中变蓝的部位为E
B.图甲中,胚由B、C、D、E四部分构成
C.图乙中,储存营养物质的结构是④
D.图乙中将来发育成幼苗的结构是⑥
;7.种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的一个重要原因是()
A.具有发达的根、茎、叶 B.用种子繁殖后代
C.种类繁多 D.用孢子繁殖后代
;8.被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多。其原因不包括()
A.种子更大,所含营养物质更丰富
B.果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
C.有些果实表面有翅或毛,适于随风传播
D.有些果实颜色鲜艳,能诱使动物来吃,利于种子传播
;9.下面关于种子和孢子的叙述,错误的是()
A.种子比孢子的寿命长
B.孢子比种子适应环境的能力强
C.从结构层次看,孢子是一个细胞,种子属于器官
D.种子在比较干旱的地方也能萌发生长,而孢子不能
;10.小江寒假期间在山里的爷爷家住了一段时间。他观察了山里许多生物,并对各生物类群的特征进行描述,以下描述错误的是()
A.裸子植物和被子植物的主要区别是能否产生种子
B.蕨类植物具有根、茎、叶,体内有输导组织
C.苔藓植物植株矮小,茎、叶内没有输导组织
D.藻类没有输导组织,几乎全身都可以吸收水分
;11.右图是菜豆种子和玉米种子的结构图,据图分析回答下列问题。
(1)菜豆种子和玉米种子结构中都有[]和。?
(2)种子中的主要部分由[]、[]、[]
和[]组成。?;(3)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部
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