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新苏科版七年级上册数学
全册教学课件
2024年新版教材
第1章数学与我们同行
1.1生活观察
1课时讲解u生活中的图形与数字
u图形与数字中的信息
2课时流程
逐点课堂作业
导讲练小结提升
知1-讲
知识点1生活中的图形与数字
生活中充满了图形和数字,多姿多彩的图形不仅美化
了我们的生活,还包含着丰富的信息和数学知识.在日常
生活中,我们也经常使用数字进行统计和测量,例如:通
过观察,估计两个三角形的边长和角度是否相等,一个正
方形和一个长方形的面积大小是否相等,比较两个物体的
形状、大小等特征可以判断它们之间的关系.
知1-讲
特别解读
几何图形可分为:
几何体(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)和平
面图形(如长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、
圆形等).
知1-讲
知识储备
一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全
重合,这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴.
知1-练
例1生活中因为有了美丽的图案,才显得丰富多彩.如图
1.1-1①②③是来自生活中的三个图案,请在图1.1-1
④⑤中画出具有前面三个图案共同特征的新图案.
知1-练
解题秘方:观察前面三个图案,找出共同特征,再结合共
同特征画出符合条件的图案即可.
解:(答案不唯一)图1.1-1④⑤所示.
知2-讲
知识点2图形与数字中的信息
在人类文明的发展过程中,图形和数字是人们表达和
传递信息的重要载体.
几何图形可以把一些生活中存在的复杂而独特的精神、
内容等赋予简化概括的视觉形态,它是最简单的语言方式.
在人类最早时期就利用符号化的图案来传递信息进行交流
和联系,而后数字的产生给生活带来了极大的方便.
知2-讲
生活中的邮政编码、手机号码、汽车牌照号码、条形码等,
传递着生活中重要的信息,以至于我们见到某一个特定的
编号,就能迅速地知道编号表达的内容和代表的对象.如
学生的学籍号表达了学生的年级、班级、序号等信息.数
字已成为人们表达和交流的工具.
知2-讲
特别提醒
生活中的很多图形有着它自身的内容,不同情况
下相同的图形所代表的含义也会不同.
知2-练
例2算盘是中国传统的计算工具,是中国人在长期使用
算筹的基础上发明的.如图1.1-2是一个算盘的初始状
态,自右向左,分别是个位,十位,百位,…,梁
上面一粒珠(简称上珠)代表5,梁下面一粒珠(简称下
珠)代表1,即五粒下
珠的大小等于同组一粒
上珠的大小.
知2-练
若将个位往上拨3粒下珠,十位往上拨2粒下珠,百位往上
拨1粒下珠,往下拨1粒上珠,则此时算盘表示的数是
___6_2_3___.
知2-练
解题秘方:紧扣算盘的原理,利用数字与数位的关系进行
求和运算.
解:个位往上拨3粒下珠,表示3;十位往上拨2粒下珠,
表示20;百位往上拨1粒下珠,表示100,往下拨1粒上珠,
表示500,所以此时算盘表示的数是500+100+20+3=
623.
知2-练
方法提醒
用数字表示并解决生活中的事情,解答时要准确理解
题意,把握各位数字表示的意义.
本题根据下珠一粒表示1,个位上一粒表示1
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