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小学社团工作总结

小学美术社团工作总结

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回

顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？将过去的成绩汇集成一份工

作总结吧。我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编收集整理的小学

美术社团工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学社团工作总结1

一、指导思想

学校社团课教学是学校为学生提供课外多姿多彩的活动的主要途

径，是九年义务教育阶段全体学生都应参与的课程，在实施素质教育

的过程中具有不可替代的作用。为加强学校校本课程建设，提高学生

的综合素质，特设置了羽毛球课程。

二、目的任务

1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知

识，增长能力。

2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参加各级比赛，为校争光。

4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都

有成长的舞台。

三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。

在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教

师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自

身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度。

1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚

持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活

动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，

所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，

并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关

活动材料。

3、加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动

的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学

生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实

施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

成立学校社团活动领导小组，组织、检查、指导活动的开展，以

保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多

方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，

把各自辅导的情况纳入教师的考核。

四、总结

在本学期的羽毛球社团活动课中，各位学员认真完成了老师布置

的各项练习任务，如发球、对打练习、脚步移动、握拍、平击球等等

方面的内容。各位学员在技术上都有了一定的进步，而且不管是在课

堂上，还是课堂下，羽毛球都已经成为他们业余生活的一部分，真正

将羽毛球作为一项兴趣。在下学期中，我将延续本学期的良好势头，

教授更多的专业技术和知识，使学生越来越喜欢打羽毛球。

小学社团工作总结2

本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生

多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，

全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现

了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团建设情

况汇报如下：

一、学生社团建设内容：

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了

三个层面四大类的社团课程。

三个层次分别为：校级、年级、班级，

四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

1、校级社团：以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、

各项赛事和活动需要成立各支队伍。

书法基础班：孟xx

一年级：读写训练一、快乐思维一、舞台剧一、硬笔书法一、折

纸一。

青蛙故事一。

二年级：上述课程全部改成二。

三年级：阅读赏析三、快乐思维三、英语天地三、舞台剧三。

四年级：上述前四门课程改成四。

五年级：上述前四门课程改成五。

六年级：安全课程、绿色课程、鹤鸣诗社和英语天地六。

班级社团：课本剧微社团。

2、此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，

教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共

开设社团43个，72名教师参与社团活