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义务教育信息科技课程标准2022年版考试题库含答案C卷
1.义务教育信息科技课程针对问题开展合作的______与______,______,在______中不断优化信息科技教学,提升学生______。
答案:课例研究;教学诊断;反思教学;循环选代;核心素养
2.______是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在问题解决过程中涉及的抽象.分解.建模.算法设计等思维活动。
答案:计算思维
3.通过体验和认识身边的过程与控制,了解过程与控制可以抽象为包含输入._______.和输出三个典型环节的系统。
答案:计算
4.义务教育信息科技课程培育学生正确的世界观.人生观.价值观,促进学生在______与______中健康成长。
答案:数字世界;现实世界中
5.义务教育课程规定了______.______和______,体现______,在______中发挥着关键作用。
答案:教育目标;教育内容;教学基本要求;国家意志;立德树人
6.课程标准的真正落实,有赖于在教学研究基础上持续改进______,需要构建“______”的持续循环______。
答案:教学实践;设计一实践一反思一改进;教学研究结构
7.了解算法的优势及对()的作用,认识到算法对解决生活和学习中的问题的重要性。
答案:知识产权保护(正确答案)
8.义务教育信息科技课程强化信息科技学习的______,注重______和______学习。
答案:认知基础;基本概念;基本原理
9.信息科技是现代科学技术领域的重要部分,主要研究以数字形式表达的信息及其应用中的______.______.______和______。
答案:科学原理;思维方法;处理过程;工程实现
10.习近平总书记多次强调,课程教材要发挥______的作用。
答案:培根铸魂.启智增慧
11.______是现代科学技术领域的重要部分。
答案:信息科技
12.义务教育信息科技课程培育学生正确的世界观.人生观.价值观,促进学生在______与______中健康成长。
答案:数字世界;现实世界
13.信息科技课程要突出用______解决学习.生活中的问题,为学生创设______.______.______的学习情境和知.情.意.行______的成长环境。
答案:信息科技;自主;合作;探究;融合发展
14.义务教育信息科技课程具有______.______和______,为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。
答案:基础性;实践性;综合性
15.义务教育信息科技课程支持学生在数字化学习环境下进行自我规划.自我管理和自我评价,鼓励做中学用中学创中学,凸显学生的______。
答案:主体性
16.要求学生根据学习.生活中的任务情境,使用恰当的在线平台获取文字.图片.音频与视频等资源,设计.创作()。
答案:简单作品(正确答案)
17.过程性评价的主要目的是提升学生对自我的认识,促进学生的学习,改进教师教学和优化教学环境。评价的主要内容包括学生学习态度.().学习内容掌握程度.学习能力和认知能力的发展等方面。
答案:学习参与程度(正确答案)
18.信息科技课程的教学要以落实______根本任务为导向,以______与______为目标,以学生已有的知识.技能和经验为起点,遵循学生学习规律,系统设计学习活动,突出用信息科技解决学习.生活中的问题,为学生创设______.______.探究的学习情境和知.______.意.行融合发展的成长环境。
答案:立德树人;培养学生数字素养;技能;自主;合作;情
19.义务教育课程包括______.______和______三类。以______为主体,奠定共同基础。
答案:国家课程;地方课程;校本课程;国家课程
20.依据核心素养和学段目标,按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,围绕______.______.网络.______.______.人工智能六条逻辑主线,设计义务教育全学段内容模块,组织课程内容,体现循序渐进和螺旋式发展。
答案:数据;算法;信息处理;信息安全
21.通过设计探究任务,引导学生尊重数字作品所有者的权益,思考并遵守()。
答案:网络礼仪(正确答案)
22.人工智能的三大技术基础:数据.算法.________。
答案:算力
23.信息科技课程在义务教育阶段分为______学段。
答案:四个
24.______是指个体在日常学习和生活中通过选用合适的数字设备.平台和资源,有效地管理学习过程与学习资源,开展探究性学习,创造性地解决问。
答案:数字化学习与创新
25.信息科技课程目标要围绕核心素养,体现(),反映(_________)。
答案:课程性质;课程理念
26.无论是“六三”或“五四”学制,信息科技义务教育
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