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《人机交互技术》教学大纲
一、课程基本信息
课程编号:618023865
课程名称:人机交互技术
英文名称:Human-ComputerInteractionTechnology
课程类别:专业方向必修课
开课学期:5
总学时:32总学分:2周学时:3
理论学时:22(课堂讲授+案例教学)实验学时:10
先修课程(编号):软件工程(618002622),面向对象程序设计(618002122)
课程简介:本课程是软件工程专业的一门专业基础必修课。课程系统讲授了人机交互的相关概念、与人机交互相关的感
知和认知的基本知识,各种交互设备及其工作原理,人机交互技术,人机界面设计方法及其表示模型,Web界面、移动界面
的设计方法,以及可用性分析和评估方法。
建议教材:
孟祥旭主编.《人机交互基础教程(第三版)》.北京:清华大学出版社,2015
参考书目:
(1)董建明,傅利民.《人机交互:以用户为中心的设计和评估(第5版)》.北京:清华大学出版社,2016
(2)比尔·莫格里奇.《关键设计报告—改变过去影响未来的交互设计法则》.北京:中信出版社,2011
(3)骆斌.《人机交互-软件工程视角》.北京:机械工业出版社,2012
二、课程目标与毕业要求
课程目标是使学生了解人机交互的概念,不同时期的用户界面特点、理解用户界面设计的基本原则和方法;能够根据软
件技术发展的趋势,结合当前主流界面实现技术,掌握软件系统用户界面设计的主要过程和可用性评价方法;对目前人机交
互领域的研究状况、主要方法有所了解。
课程目标与毕业要求如下:
1.掌握人机交互的基本概念、历史及发展历程,掌握人机交互的设计原则和方法,掌握人机交互的设备和技术,探索
新的交互技术以及用户界面的新技术理论。能够对互联网产品应用进行可用性分析与评估,在设计开发中应用用户体验思维
解决复杂软件开发问题。(支撑毕业要求3.4)
2.了解界面设计的基本原则,熟悉人机交互的原理与知识,能够从心理学、人机工程学、设计艺术出发掌握人机界面方
法和理论;能够利用工具收集需求、建立快速原型等产品必要技能。能够借助工具进行快速原型设计,缩短复杂软件软件开
发周期。(支撑毕业要求5.2)
课程目标和教学环节的对应关系如下表:
课程目标比
教学环节环节考核项目教学评价形式评价要素
12例
随堂问题,作业
平时表现课堂表现、作业课堂表现和作业成绩√30
批改
1.合理使用工
1.学习效果1.查阅文献与问题分析
具完成指定任
大作业2.材料的呈现效2.叙述与交流√30
务
果3.文档撰写
2.完成小论文
1.实验过程1.实验操作1.动手能力√
实验40
2.实验结果2.实验报告2.实验数据、结果分析
三、教学内容与要求
(一)理论教学内容与要求
1.概论(2学时)
基本内容:
人机交互的基本概念,人机交互和其他学科的关系,人机交互的研究内,人机交互的发展历史及趋。
思
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