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中小学校法制教育活动实施方案（精选12篇）

中小学校法制教育活动实施方案1

活动名称

别人的东西我不拿

活动班级：

小一班

活动目标

1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。

2.能辨别不良的行为习惯。

3.养成不拿别人东西的好习惯。

活动准备：

故事《别人的东西我不拿》。

活动过程：

☆倾听

１．讲述故事《别人的东西我不拿》。

教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了

什么？２．通过提问，帮助幼儿理解故事内容。

教师：红红哪儿做得不对？为什么？

红红哪儿做得对？为什么？

小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好

孩子。☆讨论

１．创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿

吗？

教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东

西可以拿吗？小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，

拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。

２．讨论什么情况下可以把玩具带回家。

教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的

玩具带回家，应该怎么办？

小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。

３．讨论借别人的东西要不要还。

教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？

小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。

☆情境表演

幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。

教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借

玩具。

中小学校法制教育活动实施方案2

一．教学目标：

1．让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍

惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会

风尚。

2．用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。

二.召开日期：

11月19日下午第二节课。

三.具体过程：

1.会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、

独奏等连成一体，班干部分工组织实施。

2.会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。

3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。

四.效果评价

1．由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参

与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法

制教育效果。

2．又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明

显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的

点拨指导。

中小学校法制教育活动实施方案3

活动主题：

精彩人生，与法同行

活动中队：

四（1）班辅导员：xxx

活动时间：

11月28日

活动地点：

教室

活动目的：

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中

华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，

能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，

知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是

犯罪，什么是违法。

活动准备：

1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共

和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

2、排练文艺节目

活动过程：

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民

共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼

中小学校法制教育活动实施方案4

活动目标：

1、初步理解故事内容，知道物体有方有圆，轻易分开就不能使用，

知道人与人要和和气气才会幸福美满。

2、体验角色情感，激发