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自去除品牌标识进行传播。我们诚挚欢迎广大幼师们相互分
享，一起为孩子们创建公平欢乐的课堂。
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幼师贝
保护我的耳朵
健康
*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根拂授课情况调整课件。
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●播放音效及图片“各种各样的声音”,引导
幼儿感知耳朵的作用及其重要性。
1.播放音效及图片“各种各样的声音”,鼓励幼儿猜测
声音，引出“耳朵”。
——你听到了什么声音?
——我们是靠什么听到各种各样的声音呢?(耳朵)
.播放音效，2.单击屏幕，播放答案页面
播放音效
你听到了什么声音?
我们是靠什么听到各种各样的声音呢?(耳朵)
播放音效
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2.请幼儿用手捂住耳朵，再次播放音效及图片“各种各
样的声音”,体验耳朵的重要作用。
——当我们捂住耳朵听声音时，有什么不同吗?(听不
到、听不清……)
——如果没有耳朵，我们的生活会怎么样?(听不见声
音、不知道大家在说什么……)
小结：耳朵可以帮助我们听到声音，如果没有耳朵，我
们就没有办法听到好听的音乐，没有办法正常的交流，
所以耳朵很重要，我们要保护好它。
当我们捂住耳朵听声音时，有什么不同四播放音效
如果没有耳朵，我们的生活会怎么样
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●播放音频及组图“耳朵的结构”,引导幼儿了
解耳朵的外形特征和基本构造。
1.鼓励幼儿互相观察耳朵的外形特征。
——耳朵对我们这么重要，今天我们就来认识一下耳朵。
——和身边的朋友互相看看，我们的耳朵长在哪里?它是
什么样子的?
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2.播放音频及组图“耳朵的结构”,认识耳朵的外形特
征和基本构造。
——这就是我们的耳朵，一起看看耳朵里面是什么样子
的吧。
——耳朵分为哪几个部分?
——它是
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