次要人物作用（课件）-备战2025年中考语文一轮复习记叙文阅读技法突破.pptx

次要人物作用2025学年中考语文一轮复习--阅读技法突破（散文类）

课标解读理解人物形象特征，探究刻画人物的手法。记叙文中的人物形象，既具有独特而鲜明的个性，又具有特定社会的某种共性。因此记叙文中的人物形象具有能反映某种社会现实的典型性。准确捕捉记叙文人物形象的具体特质，也就准确理解了记叙文所反映的社会现实。

考察角度1.次要人物××在文中有何作用？请从情节和主题两方面来分析。2.文章的主人公是A,作者为什么要用大量笔墨来写B？3.作品中的“我”是个线索人物有什么作用？

命题特点中考命题常常考查次要人物对情节发展的推动作用。例如，会问在某篇小说中，某个次要人物的某个行为或者话语是如何推动情节向前发展的。考查次要人物对主要人物的烘托或者反衬作用是常见的命题方向。命题者会关注次要人物在深化主题、升华主题或者暗示主题方面的作用。当文章以第一人称“我”作为次要人物时，中考命题会涉及“我”作为事件的见证者在叙事方面的作用，像增加文章的真实感和亲切感等。

如何辨别小说中的主人公？看情节发展：主要情节的发展是否围绕某个特定人物展开。看矛盾主体：主人公往往处于小说中各种矛盾冲突的核心位置。如简·爱面对外部的压迫与内心的挣扎，她的每一次选择和反应都在推动着故事的发展。看重点形象：作者会花费大量笔墨去塑造主人公这一艺术形象，使其具有鲜明的个性特征。看陪衬人物：某些人物虽然描写详细却可能是为了凸显另一位更为重要的人物。看文章主题：主人公的行为和选择往往直接反映了小说想要传达的主题思想。

但是有一些人物也很重要！《我的叔叔于勒》中的“我”豆腐西施杨二嫂《皇帝的新装》中的小孩

考向：次要人物的作用

次要人物作用①人物形象方面：次要人物可以烘托主要人物形象。②叙事和线索方面：贯穿全文的线索，以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用。③情节方面：次要人物可以牵线搭桥，推动故事情节往前发展。④主题方面：突出主题，起到画龙点睛的作用。⑤环境方面：提供社会环境，渲染、烘托气氛，如很多群众喧哗吵闹熙攘。

次要人物作用人物形象叙事线索情节方面主题方面环境方面次要人物可以烘托主要人物形象。烘托包括两种情况，正面烘托，叫正衬，或者直接说正面烘托。反面烘托叫反衬，或者叫对比。《我的叔叔于勒》文章中的“我”---若瑟夫是次要人物，一个善良的小孩，以次要人物若瑟夫的角度，客观地叙述故事，我年龄尚小，未被资本主义的铜臭所浸染，“我”善良、同情我的叔叔于勒，与故事的主角---我的父母亲看到落魄的于勒，赶紧躲开，六亲不认，冷漠，形成鲜明对比。

次要人物作用人物形象叙事线索情节方面主题方面环境方面贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述和见证人的作用，增加小说的真实性。在鲁迅的小说《祝福》中，“我”作为一个具有现代意识的小资产阶级知识分子，在新旧历史交替时期的精神矛盾得到了展现。通过“我”的视角和感受，读者能够更深刻地理解祥林嫂这一主要人物的悲剧命运。

次要人物作用人物形象叙事线索情节方面主题方面环境方面次要人物笼统说可以是线索，贯穿全文。可以是文章的线索人物，可以以次要人物的见闻感受为线索，次要人物见证了故事的整个过程，在叙述时可以推动故事情节往前发展。《植树的牧羊人》这篇文章中，主人公从题目就能看出是“牧羊人”，可是“我”作为次要人物出现，并且自始至终都在，“我”发现了牧羊人，因为我对主人公的好奇，才有了第二次去高原，有了变化，甚至直到最后一次去，荒山变美丽家园的喜人巨变，是次要人物“我”一次次推动故事情节往前发展。

次要人物作用人物形象叙事线索情节方面主题方面环境方面次要人物可以突出主题。次要人物在主题的表达上有时可以起到画龙点睛的作用，或者是丰富作品的主题，或者是揭示、突出、升华主题。闰土的形象和他与“我”的关系，深化了《故乡》的主题。小说通过闰土的变化，表达了对过去美好时光的怀念和对现实社会的失望，同时也提出了对未来的希望和对改变现状的渴望。

次要人物作用人物形象叙事线索情节方面主题方面环境方面提供社会环境，渲染、烘托气氛，如很多群众喧哗吵闹熙攘。鲁迅的小说《社戏》中，除了主要人物双喜外，还有一些次要人物如阿发、六一公公等。这些人物在小说中起到了烘托主要人物、反映社会环境的作用。

答题技巧（1）情节上：充当线索，交代了……的内容，为……做铺垫或制造波澜。（2）叙述方式：便于抒情，让读者感觉真实可信。（3）人物关系上：从侧面烘托或衬托了主要人物××的思想品质。（4）背景上：暗示……的内容，为……做铺垫。（5）主题上：次要人物……的行为，表现了……的思想品质，丰富的主题。

答题格式（1）从内容方面看：一是从人物方面看，看对其他人物是否有对比、衬托的作用；二是从主旨方面看，看是否有揭示主旨或突出主题的作用。（2）从情节结构方面看，看是否有贯穿全