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基于单片机声音控制系统项目的课程思政研究

姚莹

陕西机电职业技术学院，陕西宝鸡721000

摘要：智能语音现已广泛应用于各个领域，智能语音市场规模将会继续保持稳步扩张态势，本文主要介绍基于单

片机的的声音控制系统，阐述单片机声音控制系统的设计思路，分析系统设计的方法，通过探索课程思政的新思

路等多元化的教学模式，分析课程思政元素与专业课相结合的基本原则，深入挖掘教学过程思政元素，实现了专

业课和思政教育的有机融入。

关键词：单片机；声音控制；课程思政

中图分类号：G416

1概述为学校全体教师，全体总动员共同协作、努力解决思

想政治教育亟待解决的难题。作为机械装备大类的授

根据国家课程改革创新文件精神，作为高校作为

课群体，深入挖掘思政元素，探索专业课与思政教育

育人主要群体，积极响应政策要求，力求做好课程思

相结合的新模式，成为首要任务。“课程思政”理念

政创新持续推进工作，深入探索课堂教学育人导向作

下高校专业课协同育人已经成为了新时期推动我国高

用，充分发挥教师主体责任，进一步提升课程思政成

校思政教育事业发展的重要途径。

效。国家建设指导纲要指出，思政教育应紧紧贯穿人

与此同时，随着智能化、大数据时代的到来，全

才培养始终，从人才培养目标、措施再到成果，系统

球人工智能行业展现出蓬勃生机，“十四五”规划正

展开。

式启程，从刺激国内经济增长和驱动技术变革应用视

课程思政建设任重而道远，专业课教学与思政内

角出发，新技术与传统行业加速融合是必然趋势。而

容一直存在“两张皮”现象，人才培养质量影响严重。

智能语音系统，因其自身强大的交互性，与产业深度

目前，教师面对的最大困难是不知道如何正确进行“课

[1]

融合，不断提高企业服务质量。

程思政”，职校专业课教师面对“课程思政”教学实

语音技术与智能手机、平板电脑等电子产品芯片

施环节主要存在问题：（1）生搬硬套：教师所讲的专

集成的深入发展，用户交互体验水平将得到大幅提升，

业知识与渗透的思政内容，没有必然联系，切换过于

用户认知和习惯也得以培养，中国智能语音市场规模

生硬，效果不明显。（2）空谈主义：存在思政元素与

将会继续保持稳步扩张态势。随着日益成熟的智能语

课程内容完全割裂开，从大话、空谈中体现国家、社

音技术、越来越多的产品门类，智能语音产品已经渗

会、个人层面的爱国主义，引导学生树立世界观、人

透到智能车载、移动通讯、智能家居等多个场景。《中

生观、价值观。（3）照搬照抄：不同专业不同课程教