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通过实验促进科学概念的理解教学研究课题报告
目录
一、通过实验促进科学概念的理解教学研究开题报告
二、通过实验促进科学概念的理解教学研究中期报告
三、通过实验促进科学概念的理解教学研究结题报告
四、通过实验促进科学概念的理解教学研究论文
通过实验促进科学概念的理解教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着科学技术的快速发展,科学教育的重要性日益突显。在我国,培养学生的科学素养成为教育改革的核心目标之一。然而,学生在学习科学概念时,往往存在理解困难、记忆不牢固等问题。为提高学生对科学概念的理解,本研究拟通过实验教学的方法,探讨如何有效促进科学概念的理解。
二、研究内容
1.分析当前科学概念教学中
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