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初一语文教案：《世说新语》两则复习教案

?学习目标

?1．学生能够背诵默写课文

?2．能够掌握重点字音、词义、通假字、特殊句式等。

?3．理解文意，作简要分析。

?重点难点

?1．重点：

?(1)朗读背诵文言课文。

?(2)整体感知课文，理解文章大意。

?2．难点：翻译文言文，积累文言词语。

?课型：复习课

?教学过程

?课前

?一、课前演讲

?教师对学生演讲作简要评论

?二、课前默写

?1、王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，

蕴含自然理趣的诗句是：

?2、《观沧海》中最能反映作者博大胸怀的诗句是：

?3、《天净沙秋思》中点题的句子是：

?4、《钱塘湖春行》中写人的活动的句子是：

?5、争渡，争渡，___________________。一、导入

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?师：我们今天继续复习文言文。请同学们打开课本至129页《世说新语》两则（板

书）

?二、复习课文

?1、师：拿出本课的复习提纲。

?首先，我们先来复习一下本课的文学常识。

?哪位同学能帮我们总结一下。（请一到两名同学）

?明确：（投影）①选自余嘉锡《世说新语笺疏》。

?②作者刘义庆，南朝宋彭城人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

?③《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅

量、识鉴、赏誉等36门，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的

思想、生活和清谈放诞的风气。

?2、师：本文有哪些字词的读音要我们重点掌握的呢?在书上找一找填在提纲上。

?请一名同学说说。（请一名同学，教师做适当补充）

?明确:谢太傅白雪纷纷何所似差可拟无奕

?期行非人哉太丘舍去谢道韫

?3、师：我们再来看看词义方面。请同学找出你认为重要的词义。

?内集：家庭聚会

?俄而：不久，一会

?差可拟：差不多可以比相比。差，大概、差不多。拟，比拟

?未若：比不上。

?期行：相约同行。期，约定。

?舍去：不再等候就走了。

?乃至：才到。乃，才。

?相委而去：丢下我就走了。委，丢下、舍弃。去，离开。

?下车引之：引，拉。

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?顾：回头看。

?4、师：下面我们复习一下本文的特殊字词。特殊字词包括什么？通假字、古今异

义、一词多义等等。

?首先是通假字，文章中有几个通假字？是哪一个？

?明确：尊君在不？不通否

?师：找出文中的一个古今异义词。

?明确：儿女：课本中指子侄辈，泛指家中年轻的一代。今之儿女则专指子女。

?师：课文中还有一些一词多义的现象，复习提纲上也已经列出来了，找同学给我们

解释一下。

?5、师：第五部分，是特殊句式。课文中有哪几个特殊句式呢？（请学生回答）

?6、师：课文中的重点词的读音、词义、特殊用法我们都解决了，下面我们把它串

起来翻译几个句子，看复习提纲。找同学翻译一下。

?三、练习巩固

?师：下面咱们做几个题，检测一下我们复习的情况。

?（投影）

?四、默写加深

?《世说新语》两则

?一、文学常识：

?1、选自

?2、作者

?3、《世说新语》分为_________门，主要记录

_______________________________.。

?二、重点字词读音：

?谢太傅白雪纷纷何所似差可拟无奕

?期行非人哉太丘舍去谢道韫

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?三点字词的意思：

?内集：

?俄而：

?未若：

?期行：

?舍去：

?相委而去：

?下车引之：

?顾：

?四特殊字词

?1、通假字2、古今异义：3、一词多义

?然：①公欣然曰信：①与朋友交而不信

?②然数年恒不一见②日中不至，则是无信

?日：①寒雪日内集之：①见藐小之物

?②吾日三省吾身②下车引之

?五、特殊句式

?1、判断句：2、宾语前置句：六、译句：注意文言翻译时语序的调整和省略成份

的补充。

?1、撒盐空中差可拟。

?2、未若柳絮因风起。

?3、陈太丘与友期，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

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?4、与人期行，相委而去。

?

?5、日中不止，则是无信；对子骂父，则是无理。

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