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2023浙教版综合实践活动教案

一、活动目标：

1.让学生通过实践活动，考察家乡的环境，增强环保意识，培养动手能力、

处理信息能力、分析和解决问题的能力及交流合作能力。

2.通过考察家乡环境，亲身感受美丽的大自然，使学生更加珍爱大自然，珍

惜环境。

3.了解家乡的环境现状，增强学生热爱家乡、建设家乡的使命感。

二、活动准备：

1.调查家乡的环境现状。

2.收集有关环保的资料。

3.制定调查表，了解各村、各单位环保情况。

4.搜集治理“白色污染”的方法。

5.调查家乡的环保工作情况。

6.确定调查路线。

7.设计表格记录调查数据。

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三、活动过程：

（一）知识回顾。

学生根据已学的知识讨论“什么是环境”。教师作简要的总结：环境是人类

生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、

海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹等自然环

境和社会环境等。环境保护已经成为当今世界各国政府和人民的共同行动和

主要任务之一。我国把环境保护宣布为一项基本国策，并制定和颁布了一系

列环境保护的法律、法规，以保障这一基本国策的贯彻执行。保护环境就是

保护我们自己。环境教育是环境保护的一项重要工作，也是学校教育不可缺

少的内容之一，学生从小就树立起强烈的环境意识，养成文明的环境行为习

惯，是关系整个人类生存与持续发展的重要环节。

（二）提出问题，布置任务。

1.我们家乡的环境怎么样？有哪些变化？为什么会有这样的变化？你认为我

们应该如何为保护家乡的环境出一份力？

2.学生分成小组，互相讨论。汇报交流：我们的家乡在不断地发生着变化，

有些变化是令人欣喜的，比如：近几年家乡的面貌是越来越美了，但也有一

些不良的变化，给人们带来了严重的威胁。如：水土流失严重、河水变黑发

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臭、空气质量变得恶劣等。通过讨论交流使学生认识到环境污染就在我们的

身边，它主要表现在空气污染、水体污染、土壤污染等方面。为了保护我们

生存的环境，针对以上情况提出以下建议：不任意排放生活污水和工业废水；

尽量减少汽车尾气的排放；植树造林；不乱丢垃圾；不捕猎野生动物等。

3.开展社会实践活动，落实行动方案。学生自由组合成若干小组，走出校园，

走进工厂企业，走上街头深入调查家乡的环境状况，写出调查报告，向有关

部门提出环保建议。在活动中感受保护环境的重要性及迫切性，了解环境保

护的必要性及紧迫性。最后，展示活动成果。开展“我与小树共成长”活动。

在活动中倡导学生树立绿色意识并从自我做起，从身边做起，从小事做起，

减少白色污染；在社区宣传环保知识；定期开展义务植树活动，美化居住环

境；宣传与环保有关的法律法规；增强学生的环保法制观念等。通过这一系

列活动，让学生真正地认识到环境保护的重要性及迫切性，了解环境保护的

必要性及紧迫性。自觉地爱护环境、美化环境、保护环境从自我做起、从小

事做起、从今天做起！

四、教学建议：

1.在活动中倡导学生树立绿色意识并从自我做起，从身边做起，从小事做起

减少白色污染；在社区宣传环保知识；定期开展义务植树活动美化居住环境；

宣传与环保有关的法律法规增强学生的环保法制观念等。让学生真正地认识

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到环境保护的重要性及迫切性了解环境保护的必要性及紧迫性自觉地爱护环