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中考作文的“点题”技巧

?中考作文，必须紧紧扣住题目来写，许多同学也深知这一点，一般都能注意在作文

的开头和结尾点题（点出文题、话题、或点明题旨），这固然是值得肯定的，但光有开

头和结尾的点题显然是不够的，作为中考作文要有更鲜明的点题意识，在文章的主体

部分必须有意识的点题。

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?事物的发展总是有一定的过程的，人们认识事物、感情变化也是有阶段性的。要是

我们在写作的时候，能有意识的通过点题，反映出这个过程，反映出这个阶段性，那

么通过文章层次而表现的作者的思路就会更清晰，文章与题目也就能扣得更紧密，中

心也必然更鲜明突出。

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?比如杨朔的《荔枝蜜》，作者一开始说自己总不大喜欢蜜蜂，喝了鲜荔枝蜜以后，

我不觉动了情，想去看一看一向不大喜欢的蜜蜂，听了养蜂员老梁的介绍后，我不禁

一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西，到最后，这天夜

里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。文章就这样紧紧扣住我对蜜蜂感

情的变化，层层点明题旨，结构合理而又精巧。

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?初中课本中类似的课文有许多，如《白杨礼赞》、《背影》、《花儿为什么这样红》等

等。中考作文，若能像《荔枝蜜》那样，除了在文章的开头结尾点题外，还能在文章

的中间部分点题，那不但能减少离题偏轨的文段，而且一定会使作文增色。中考作文

点题的方式有多种多样，按表达方式的不同，大体可分三类。

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?通过抒情点题

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?人教版七年级下册《安塞腰鼓》中，有这样几句话：黄土高原上，爆出一场多么壮

阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！、好一个安塞腰鼓！、好一个安塞腰

鼓！、好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！、好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安

塞腰鼓，通过这五个带有安塞腰鼓的抒情句，不仅使文章层次清晰，而且逐渐把感情

推向高潮。

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?通过描写点题

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?苏教版七年级上册《驿路梨花》中，我和老余在深山中正愁没处住宿时，意外的发

现了梨花，白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！循着美丽的梨树林我们找

到了舒适的小屋在香甜的酣睡中，恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身

穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱第二天早上我们正在修葺小茅屋时，突然梨树丛

中闪出一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的

眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。经过一番解释以后，我望着这群充

满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一了一句诗：驿路梨花处处开。文

章先写自然界的梨花的美，再写在自然界的梨花衬托下的哈尼小姑娘的美，最后由衷

的发出驿路梨花处处开的赞叹，使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受

到社会主义大家庭的温暖。

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?通过议论点题

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?苏教版九年级上册《论雷峰塔的倒掉》，文章以听说倒掉希望倒掉仍然希望倒掉居

然倒掉终究倒掉五个议论句，作为贯穿全文的一条思想感情的线索，揭示了一切镇压

人民的反动势力终究要垮台的真理。

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?当然，在具体的写作过程中，我们可以灵活运用多种表达方式，在行文中间点题。

古人云：亢节之处，妙在一点。中考作文阅卷，由于时间紧、任务重，考生宜在文章

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内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文思

路清晰与中心突出的印象。

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?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？：

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?哲人对着蓝天微笑：是时间。

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?孩童握着风筝拍手：是风。；

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?流浪者说：什么都不是，只是一个梦。（《拥有答案的幸福》）

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?（2）、有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？

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?有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？

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?有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选安份守己？

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?人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计

算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放

弃。（《学会放弃》）

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