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教师暑期培训的心得体会
教师暑期培训的心得体会1
打好基础,做好自己!
结束了为期10天的暑假培训,迎来了初一的中学生活。这次的培训用三个词来形容就是:见识,坚持和收获。
见识:
这是我们到第一天到实验中学上课,很好奇,也有些紧张。但是,通过半节课下来,我的负面情绪完全没有了——这里和小学最大的不同之处是能够在欢声笑语中快乐的学习。当然,越往后,难度就越大:图。数论。树……有些大学时才能学到的课程,已经被老师拿过来讲了。小学时,为了达到参加比赛的水平,老师们硬是把知识死记硬背,拔高了一层。所以经常会出现基础不足,空中楼阁的局面。面对刚上初一的新生,贾老师对我们说的最多一句话就是:打好基础,做好自己!后来,贾老师又给我们请了高校的老师上数学建模。虽然很多知识我们不会,但也让我们接触了解了高等数学的知识,又和那些高手们一起讨论题目,真是感受颇多。收获:
从学习的角度来讲,这几天收获还是挺大的第一点,我学会了灵活的运用并查集,并知道了这一类的算法。第二点,了解了指针,并且掌握了指针的用法。第三点,看到了一些高等数学:母函数。最短路径算法。多项式展开系数。并学会了数学建模:审题。假设。运算。验证。虽然收获的没有其他几位高手多,但也比〝昨天〞多了一些进步——打好基础,做好自己!
坚持:
因为是高等数学的知识,所以难免会听不懂一些知识。最难得一节课下来,几乎就是屁股潮潮的眼睛涩涩的手臂麻麻的:还一个字也没听懂。有些知识,连初二的一些同学都不耐烦听了,而我们还炯炯有神的听着老师的每一句话。虽然听不懂一些知识,但我们还认真对待每一节课,有想法,有追问,这不是最可贵的精神吗?最后给实验中
学一点建议:建议多讲一些基础的算法,然后再讲几道难一点的题目,这样易难混合,既能照顾到新的同学,又可以让高手们研究题目,一举两得。总之,不论结果如何,我都会把这条路坚持走下去——打好基础,做好自己!教师暑期培训的心得体会2
回顾10天来的培训,使我领悟颇多。既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
一.领悟到什么是灵动的课堂。
外教老师始终充满笑容的表情,始终充满课堂的活泼,有时一个幽默的笑脸、一个夸张的身体动作,甚至是即兴的表演,都吸引着每一个学生,激发起我们学习的兴趣、探索的欲望。由于精彩,我乐于参与;由于精彩,我觉得时间悄然而过;由于精彩,我把上课当成了乐趣,舍不得落下每一节课。让我深刻体会到:学习=享受+快乐。外教ian准备了很多的道具运用于课堂,比如说会叫的大公鸡、铃铛、还有愤怒的小鸟、小丑的帽子。班里的一名学员有一次迟到了,差点被戴上小丑的帽子。其实他的这个做法就给了我们启示:学生上课迟到了,我们没必要大发雷霆,可以向ian学学。
二.领悟到什么是平等。
我们说尊重学生,往往是一句口号,“师道尊严”使我们保持着老师的神威,让学生望而却步。这几天外教的授课,才让我大开眼界,真正地体会到平等的含义:没有一点老师的架子,走近学生,以身作则,亲身参与和引导学生进行各项活动。外教adam,他是最有亲和力的一个,在他和你谈话的时候,他有时会蹲在你面前,感觉很亲切;有时他让你回答问题,你不愿回答,他会牵着你的手,把你带到台前,让你积极地参与到课堂中,勇敢地张嘴说英语。
三.领悟到什么是素质教育。
我从教达14年,习惯了安静的课堂,习惯了老师的充分讲解、个人发挥,给学生的自由度极小,属于填鸭型教学法。而外教老师这几天的活泼课堂、活动课堂,既有提问,又有同桌练习,还有小组讨论;不但动嘴,还要动脑,更要动手和脚。老师只是引导者,更多的是学生的充分活动。外教能够从分发挥我的思维,比如:让我们编写童话故事,通过观看猫和老鼠的动画片,让我们选择是老鼠还是猫,每个老师都得发表自己的观点,畅所欲言。
四.领悟到了什么是责任。
今年的三个外教各有特点,ian很敬业负责,每次下课休息十分钟,他不会超过十分多一秒。他的时间观念很强。而且备课很充分,材料、教学用具的准备和ppt的制作都很到位。这是我们值得学习的。adam特点是很幽默,有亲和力而且ian具备的特点他都具备了,所以他是最受欢迎的老师。由此可以看出有亲和力和幽默,再加上精心的备课,我们也一定会成为学生们喜欢的好老师,让他们爱上英语。
什么样的课堂会让学生的思维动起来?这个问题是不言而喻的。我们这群具备足够世界观、价值观、学习观的有自制力的成人们尚且如此,更何况内心渴望自由、快乐的孩童们!创新真的不是说说的。无味的课堂持续几天便有惰性,何以达几个月、数年之久?
十天的学习使我深深地感到外教们的教
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