高中化学人教版(2019)选择性必修三 3.5有机合成 教案.docx

高中化学人教版(2019)选择性必修三3.5有机合成教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以人教版高中化学选择性必修三第三章第五节“有机合成”为核心内容，结合高中生的认知水平和实际教学需求，设计以下教学思路：通过引入生活中的有机合成实例，激发学生的学习兴趣；回顾相关有机化学基础知识，为学生提供必要的理论支撑；通过案例分析、实验探究和小组讨论，让学生掌握有机合成的基本方法和技巧；最后，通过课堂小结和作业布置，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

二、核心素养目标

1.科学探究与创新意识：培养学生运用化学实验方法探究有机合成反应的原理和条件，激发学生进行科学探究的兴趣，提升其创新思维和实验技能。

2.实证推理与模型认知：通过分析有机合成案例，培养学生基于实验现象进行实证推理的能力，以及建立和运用化学模型解决实际问题的能力。

3.科学态度与社会责任：引导学生关注有机合成在生活中的应用，树立正确的科学态度，提高对化学知识的社会责任感和安全意识。

三、重点难点及解决办法

重点：理解有机合成的原理、方法和应用。

难点：1.掌握有机合成反应的条件选择和优化；2.实际操作中合成路径的设计和实施。

解决办法：

1.利用多媒体教学展示有机合成的具体步骤和条件，增强直观感受。

2.通过实验演示，让学生亲自操作，体验有机合成的过程，理解反应条件对结果的影响。

3.设计案例分析，引导学生探讨不同合成路径的优缺点，培养其解决问题的能力。

4.组织小组讨论，鼓励学生提出问题，共同探讨难点，教师适时提供指导和解答。

四、教学资源准备

1.教材：人教版高中化学选择性必修三。

2.辅助材料：有机合成相关的教学视频、PPT课件、化学结构模型。

3.实验器材：有机合成实验所需的化学试剂、玻璃仪器、防护用品。

4.教室布置：实验操作台、实验观察区、小组讨论区，确保教室环境安全、有序。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标为理解有机合成的概念、反应类型及基本步骤。

设计预习问题：设计问题如“有机合成在生活中的应用有哪些？”引导学生思考有机合成的实际意义。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解有机合成的相关概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示有机合成在药物制备中的应用案例，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解有机合成的反应类型、步骤选择和条件控制等知识点。

组织课堂活动：设计实验探究活动，如合成简单的有机化合物，让学生在实践中学习有机合成技巧。

解答疑问：对学生在实验过程中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生参与实验探究，亲身体验有机合成的过程。

提问与讨论：学生提出实验中遇到的问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生系统理解有机合成知识。

实践活动法：通过实验活动，让学生掌握有机合成的实践技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与有机合成相关的作业，如设计一个有机合成路径。

提供拓展资源：提供相关的学术文章或在线课程，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固有机合成的知识点。

拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，拓宽知识面。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《有机合成：原理与应用》

-《现代有机合成技术》

-《有机合成策略：从简单到复杂》

-《有机合成实验手册》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探究不同类型的有机合成反应，如加成反应、消除反应、取代反应等。

-分析有机合成反应中的立体化学问题，探讨如何控制产物的立体构型。

-研究有机合成中的催化剂作用，了解催化剂如何影响反应速率和选择性。

-调查有机合成在药物制备、材料科学和环境科学中的应用实例。

-设计并