Unit 3 All about me Lesson 1：Me and my body大单元教学设计 冀教版（2024）七年级英语上册.pdf

Unit3Allaboutme

一、单元学习主题

本单元主题是“认识自我”。该主题属于“人与自我”范畴、“生活与学习、做人与做事”主

题群，涉及子主题“自我认识、自信乐观、悦纳自我”。

二、单元语篇分析

本单元主要围绕话题“认识自我”展开听说、阅读理解、语法体验、写作、动手制作关于自己

的卡片、不同国家青少年自我认知等语言活动。

课时课型语篇形式主要内容

视听说

Lesson1独白介绍了机器人Robin的外貌特征和功能

课

描述了Danny生病看医生时与医生的对话，讨论了生病

Lesson2阅读课对话

时的常见症状及应对方法

单元语篇分析

Lesson3语法课对话讲述了关于自己和他人的外貌特征的描写

Lesson4写作课议论文谈论了兴趣爱好及其对个人成长的重要性

Lesson5项目自我介绍介绍了个人简介卡的内容以及自我介绍的表达

Understandi

文化课采访讨论了学生Steven和Tom的学校生活差异

ngcultures

通过本单元的学习,学生能够:

1.熟练地掌握有关身体部位的词汇，会用英语说出身体部位的名称及作用

单元教学2.正确使用词汇和句型描述自己和他人的外表和爱好

目标3.正确运用动词be和have在不同主语时的使用形式

4.更好地了解自己，珍惜自己，喜爱自己

5.引导学生理解并尊重个体差异，树立正确的价值观

二、单元内容框架

三、单元教学目标

1.语音知识：能辨别/e/,/æ/,/aʊ/,/aʊ/和/ɪə/的读法。

2.词汇和常用表达：掌握本单元的核心词汇，如metre,camera,smell,slim,neck,housework,finger,

homework,matter,cough,fever,medicine,rest,average,height,different,hobby,as,chess,

creative,club,weekend,match,discuss,skill,life,without,just,salt等；通过听、说、读、

写等活动熟练掌握有关英语学习的常用表达，如speakChinese,dohousework,help...

with...,Whatsthematter?,haveaheadache,feelsick,haveafever,Dontworry.,take

medicine,getsomerest,oldsaying,asforme,makefriends等。

3.语法知识：能正确使用be动词；能正确使用动词have，强化主谓一致的语言意识。

4.语篇知识：能提取、整理、概括人物外貌及爱好类说明文的关键信息，获取主要内容；能通过

语篇归纳整理常用句型；能理解说明文的写作目的及写作手法。

5.语用知识：掌握使用词汇和句型描述自己和他人的外表和爱好、询问他人感受和表达感受的基

本句型；能理解采访语言特点，对他人进行“校园生活”主题采访。

四、单元重难点

1.重点：

（1）掌握本单元的重点单词、词组和句型，正确使用动词be和have。

（2）正确使用词汇和句型描述自己和他人的外表和爱好的表达方式，能够有效