人教版小学数学二年级下册第一单元第2课时《单元综合复习》示范课教案.pdf

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第一单元数据收集整理

第2课时单元综合复习

教材分析：

本课是人教版二年级下册第一单元的单元复习课。通过本单元两个例题的学习，学生已经经历了用调查法

收集数据、用统计表整理和呈现数据的学习过程，并且学生已经能以调查数据为依据进行决策，结合生活实际

发现问题、提出问题。本节课对这部分知识进行梳理，设计时结合丰富的生活情境，发挥学生的主动性，让学

生经历知识的发展全过程，从中培养统计意识和观念。习题的设计具有层次性，注重训练学生灵活运用数据整

理和分析的能力，从而达到巩固复习的目的。

教学目标：

1.结合情境，进一步巩固用调查法收集数据、用统计表整理和呈现数据的方法。

2.通过整理和复习，使学生结合数据分析解决实际问题并提出合理建议。

3.感受数学与生活的密切联系，培养学生的统计观念和意识。

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教学重点：

巩固用调查法收集数据、用统计表整理和呈现数据的方法。

教学难点：

结合数据分析解决实际问题并提出合理建议。

教学过程：

教学

环节教师活动学生活动设计意图

环节一1.回顾：我们怎样研究问题。结合教材例题1

知识（1）怎样进行数据的收集？学生回顾整理研究的步骤。的学习，整理与

梳理①确定要研究的问题：选大多数同学喜欢的颜色；回顾相结合，带

②确定研究的方案：开展调查；领学生完整地

③确定调查的对象：本班学生；回顾问题解决

④确定调查方式：每人选一种颜色，用举手表示。的过程，使学生

小结：明确研究的问题，采用调查法，科学合理的进行数据的体会统计的必

收集。要性和价值，渗

透解决问题的

（2）怎样进行数据的整理？步骤。重点呈现

①可以用多种方法记录数据，用正字记录最方便；收据数据和整

②可以用统计表记录和整理数据；理数据两个层

③读懂统计表，分析解决问题；面的研究步骤。

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④结合情境提出合理的建议。