Module 10 Unit 2 阅读课第2课时 学历案 2023-2024学年外研版七年级英语上册.docxVIP

学历案设计模板

学习主题

七上M10Unit2Mymother’scleaningourhouse

andsweepingawaybadluck.

课型

阅读课

课时

2

设计者

课标

要求

课标摘录

词汇三级目标：

语言知识：了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解领悟词汇的基本含义；

语言技能：理解书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息；

学习策略：在学习中激活并关联已知；运用多种方法、借助多种资源学习和记忆词语；了解和运用各种阅读技巧，提升阅读兴趣；

课标分解

课标分解

1.学什么：

词汇知识：认读下列词汇、短语：Christmas,January,February,onthesameday,havealookat,sweepawaybadluck,atraditionalfamilydinner,somuchdeliciousfood,watchaspecialprogramme,luckymoney

主题:节日与庆祝

语篇知识:描述春节习俗——celebratetheSpringFestival；

2.怎么学：

词汇知识：结合语境认读本课时相关词汇、短语；

语篇知识：多层读，准确提取话题细节信息；说练结合内化信息并完成输出。

3.学到什么程度：

词汇：会读、会写、会译、会用；

语篇：能识别对话主题，并能记录和提取春节习俗的细节信息；答对在阅读理解活动中的问题；简单复述文章。

教材分析

What--本单元以庆祝春节为话题，分别从三张照片展开介绍春节习俗。

Why--春节是中国传统节日，学生们对春节习俗并不陌生，可以通过学习进一步加深学生对中国传统习俗的了解和文化传承。

How--本语篇通过三张照片，运用现在进行时态，分别介绍了春节前夕，除夕夜和大年初一的春节习俗。

学习

目标

通过本课时学习，学生能够：

1.通过跟读、自读、互读，准确、流利朗读课文；

2.正确用mean,somuch,sweepaway,afew翻译、造句；在语境中体会、归纳现在进行时的用法，学以致用；

3.根据思维导图，准确、流利地复述课文；

4.根据U2课文，仿写一篇介绍中秋节的文章。

评估

任务

1.朗读课文展示（指向目标1）

2.文中勾画重点句子，翻译造句;观察句子，总结现在进行时的用法；(指向目标2)

3.根据思维导图复述课文（指向目标3）

4.仿写作文（指向目标4）

评估

标准

1.能发音标准，断句、连读准确，运用恰当的语调和节奏朗读课文；

2.能准确翻译短语，造句；.能通过观察句子，独立归纳语法意义；

3.能够内容全面、词汇恰当、组织有序地复述课文；

4..作文内容充实，涵盖上一活动所有内容，有创编；内容包含节日庆祝活动的写作要素，具有概括性；书写规范，卷面整洁；单词拼写正确，无语法错误。

学习重难点

准确复述课文，灵活运用重点词汇并仿写一篇介绍中秋节的文章。

学习过程

课前

预习

1.组内互读课文。

评价任务

评价标准

学习效果

朗读课文，组内互读检查。

A准确流利无错误

B少量读音错误

C出现很多读音不准。

2.抢答问题，回顾课文主要内容。

1.WhendoesSpringFestivalhappen?

2.WhatdoesLiShan’smotherdobeforeSpringFestival?

3.HowarethepeoplecelebratingontheSpringFestivalevening?

4.WhatdopeopledoduringSpringFestival?

评价任务

评价标准

学习效果

抢答问题，回顾课文主要内容。

A准确抢答10-12个问题

B准确抢答6-9个问题

C准确抢答1-5个问题

课中

学习

Step1文中勾画重点句子，翻译短语，造句

1.Itmeansluckymoney.

mean意为“意思是，意味着”，后面可跟名词、v.-ing,that从句。询问“……是什么意思”有以下三种句型：

(1)Whatdo/does…mean?

(2)Itmeansthat从句

(3)meantodosth.打算做某事

翻译：

?红灯意味着什么？

__________________________________

?我打算去踢足球。

__________________________________

2.There’ssomuchdeliciousfood.

somuch这么多

【探究总结】somany与somuch的区别

somany意为