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劳动课劳动总结第1篇

一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事劳技教学

工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学

期劳技教学工作总结如下：

我能够自觉遵守劳动技术教育中心和所在学校的各项规章制度，在教育教学中同党和

国家的方针政策保持一致,深入学习实践科学发展观，模范遵守中小学教师职业道德规

范,做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护学生，尊重学生人格，

平等公正对待学生。尊重学生，认真与学生交流实践操作经验。在工作中，能做到谦

虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，严格遵守所到

学校的作息时间，树立良好的劳动技术教育中心教师形象。坚持高尚情，自觉抵制社

会不良风气影响，发扬奉献精神。

认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，本人从不以自己老教师自居。本

人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充

电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯

彻到课堂教学中去，以提高课堂的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中

遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中我更是感受到了学无止境的道理。要充

分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂的效率，我与时俱进，坚持不懈地学习

探究教学新理论新实践。

我针对学生年龄小，动手能力相对较弱的特点，我在讲解中做到细而精，让全体学生

都能听懂，在动作示范中,力求清晰、明了、让全体形式呢感都能看明白，课上通过展

示教师的样品，启发学生的求知欲望，有了制作的欲望,那么学生就会时刻注意教师的

讲解与示范，收到了事半功倍的效果。在画框制作一环节，由于学生年龄小，我在指

导学生动手制作的同时，深入学生中间,解决实际问题，与学生共同来完成画框的制作

。学生看到教师的关心与帮助,更有了制作的信心，都尽心尽力完成自己的画框制作，

制作的质量也相对完美。在设计画稿一环节，我充分发挥学生美术的空间，将美术与

劳技结合起来，让学生享受美、欣赏美、创造美，在审定画稿时，学生的创作与教师

的样稿相结合，最终让学生自己选定自己的画稿,教师对学生自己创作较好的作品给予

鼓励与表扬。

劳动技术课是向学生实施劳动教育的主要课程和途径，其目的`是提高学生的劳动技能

、创新能力，能使学生用一种发展的眼光去进行劳动创造。根据这个学科的特点，结

合学生的实际情况、学生的发展特点，所以本学期我所设计的课程样品内容丰富多样

。在课上，我不仅讲授一些劳技基本知识和基本技能，而且还让学生进行对作品的想

象发挥创造，学生通过自己的观察、悟性，创造出了一个个活灵活现的劳技作品。学

生的作品精巧别致，设计想象丰富，大胆创新，适合现代儿童新潮流。尤其是评价与

交流上学生积极、向上的步态充分体现了21世纪新学生、新风貌。

学生在自己选择的主题下，自由发挥，这样的教学模式是其他任何学科都无法比拟的

。学生在劳动技术课中不仅掌握知识，发展智力，培养能力，更重要是通过劳动受到

美的熏陶，陶冶情操，净化心灵，让学生感受到了劳动价值美和创造之美，培养提高

了学生感受美、欣赏美和创造美的能力。

孩子们的眼光是发展的,动手能力是创新的，想象是大胆的,劳技课为孩子们精彩的劳动

技能提供了展示的舞台，愿每个孩子都能在这个舞台上留下最美好的瞬间。

在以后的教学工作中，一是激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。二是认真

钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。三是关爱学生与严格要求相结合，尽量

使每一位学生进步;四是不断反思自己的课堂教学，查找不足，研讨改进方法，使课堂

教学进一步完善。五是发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，促进劳动技

术教育教学工作更上一层楼。

劳动课劳动总结第2篇

本学期，六年级劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实

践育人”为基本途径，-

坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳

动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在

动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。总结如下：

一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必

须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要

途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育

工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我们还

将通过家长学