[新疆]2024年新疆医科大学第五附属医院招聘14人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解.docxVIP

[新疆]2024年新疆医科大学第五附属医院招聘14人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、清代宫廷以内务府管理皇家事务，其下设立造办处专门承办皇帝钦交活计。限于内廷的空间，造办处在人员数量以及物料储备方面有限，其制作家具多以精细小巧者居多。而同样属于内务府系统的织造等处，设立于富庶之区，交通四通八达，兼有人工与物料之便，承办了大量由造办处设计的御用家具，成为宫廷制作体系中不可或缺的环节。此外，由各地官员呈进的贡品也是宫廷家具的重要来源，其特点在于成堂配套，数量庞大，且用工用料毫不逊色于内廷所制者，这些贡品家具在经过皇帝审定之后，最终得以进入宫廷。可见，______。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.宫廷家具并非全部产自于“宫廷”

B.家具反映了时代的整体工艺水平

C.贡品是宫廷家具的重要组成部分

D.进贡的家具毫不逊色于内廷家具??

解析：参考答案：A

[解析]横线在文段结尾，且由“可见”引导，故填入的句子是对前文的总结。文段通过并列的结构介绍了宫廷家具的来源，即来源于“宫廷内的造办处”“设立于富庶之区的织造等处”“各地官员呈进的贡品”，故总结句内容应与宫廷家具来源有关，A项对应恰当，当选。

??B、D两项：均与家具来源无关，排除。

??C项：仅总结了最后贡品家具的部分，而非对全文进行概括总结，相较之下，不及A项总结得全面到位，排除。

??故正确答案为A。

??文段出处：《故宫对数百件明清家具进行“仓储式展示”》

2、认识到物种生存对土地与气候的要求，可以为调节人类的粮食生产，最大限度地保护物种提供依据，科学家通过调查得出结论：当雨林被砍伐变成农田后，那些需要湿润气候的鸟类趋于消亡，而那些适应干旱气候的鸟类则取而代之生存下来。

??以下哪项如果为真，最能支持科学家的上述结论?

A.适应干旱气候的鸟类更能适应未来气候的变化和未来土地使用的变化

B.农田的自然条件与干旱气候环境下鸟类栖息地的自然条件具有相似性

C.在干旱地区保留原生动物栖息地很有必要，可以缓冲气候变化的影响

D.把动物栖息地转换为农田时，必须考虑该地区现在和未来的气候情况??

解析：参考答案：B

[解析]科学家的结论是当雨林变成农田，那些适应干旱气候的鸟类可以生存下来。A项，适应干旱气候的鸟类未来更有生存优势跟跟科学家的结论无关；B项指出农田与干旱环境下鸟类栖息地具有相似性，支持了科学家的观点；C、D两项为无关项。故答案选B。

3、硬件：软件

A.上弦：下弦

B.淡入：淡出

C.胜诉：败诉

D.实概念：空概念??

解析：参考答案：D

[解析]题干和四个选项都是反义词关系。但硬件是实质性的东西，软件是虚拟的东西，正好对应实概念和空概念。故答案选D。

4、为了减少天然气使用中的浪费，某区政府将出台一项天然气调价措施。对每个用户，包括居民用户和工业用户，分别规定月消费限额：不超过限额的，按平价收费；超过限额的，按累进高价收费。该项调价措施的论证报告估计，实施调价后，全区天然气的月消耗量至少可以节省10%。

??为了使上述论证报告及其所作的估计成立，以下哪项是必须假设的?______

??Ⅰ．天然气价格偏低是造成该区天然气使用中存在浪费现象的重要原因。

??Ⅱ．该区目前天然气消费量的至少10%是浪费。

??Ⅲ．该区至少有10%的天然气用户浪费天然气。

??Ⅳ．天然气价格上调的幅度足以对浪费天然气的用户产生经济压力。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都不是必须假设的

C.仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

D.仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ??

解析：参考答案：C

[解析]天然气调价措施实行后，消耗有所缩减，如假设Ⅰ的结论是正确的；由题干最后一句亦可推出Ⅱ是正确的，且Ⅲ理解错误；天然气价格上调后，用户减少了月消耗量，如果上调价格产生了经济压力才会有消耗量减少的结果。故选C。

5、阅读理解本应是开放的题，除了考查学生的理解能力、逻辑分析能力，另一个重要目的应该是激发学生的表达欲。但是，目前的出题方式直接让孩子揣摩原作者的想法，或者干脆说是揣摩“标准答案”，显然不利于激发考生自我表达和思考的欲望。其导致的结果，要么是逼迫考生“为了得分强作解读”，要么是违背自己真实想法而“瞎编”。所以，相比较考查目的的悖论，阅读理解题型对学生思考能力的压抑更值得关注。

??这段文字意在说明：______

A.阅读理解题应考虑学生与命题人之间的思维差异

B.警惕阅读理解的出题方式对学生思考能力的压抑

C.应改变阅读理解题的命题方式以激发学生表达欲

D.别让所谓的“标准答案”束缚学生的理解与表达??

解析：参考答案：B

[解析]文段首句指出阅读理解本是开放试题，其一个重要目的是激发学生的表达欲；然后以“但是”转折