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两面国(河大版九年级必修教案设计)

共3篇

两面国(河大版九年级必修教案设计)1

两面国(河大版九年级必修教案设计)

一、教材分析

《两面国》是河大版九年级必修的一篇短篇小说，讲述了

不同的人对待钱财的态度和行为所带来的不同后果。本文能够

让学生在阅读中认识到钱财在生活中的重要性，了解以贪婪为

本的行为对自己的影响和危害，理解诚实守信的重要性，同时

也有助于学生提升语言意识、综合能力和文学素养。

二、教学目标

知识目标

1.了解小说中人物形象、情节及主题思想。

2.熟练掌握词语：便宜、贼眼、富翁、假寓、一心

能力目标

1.培养学生的阅读理解能力，提高他们阅读的速度和准确

率。

2.通过阅读让学生发展表达、交际、思维和创新能力。

情感目标

1.通过这篇文章来引导学生了解贪婪的危害，从而培养他

们的品德修养。

2.让学生理解真正的富有不是只有金钱。

三、教学重难点

重点

1.理解小说的主旨思想。

2.掌握语言表达的各种技巧。

难点

1.结合具体情境来理解小说。

2.运用所学知识进行写作与表述。

四、教学策略

1.导入策略：通过与学生围绕小说中贪婪与诚信进行简短

的讲述和讨论，引入学生主题，提高学生的阅读兴趣，并激发

他们的阅读欲望。

2.讲授策略：在讲授中，运用多种方式，如讲解、举例、

提问、演示、引导等，有效地传递知识，并使学生能够对语言

进行深度研究和审视，加深对文本的理解。

3.练习策略：通过课堂练习来巩固知识，考验学生的阅读

能力和思维能力，同时鼓励学生大胆表述自己的看法，培养自

主学习和自我思考的能力。

五、课堂教学设计

1.引导学生感知贪婪和诚信的重要性

老师提问：你们对贪婪和诚信有什么看法？贪婪人的后果

会是怎样？诚信又是怎样的？

通过引导学生来感知贪婪和诚信的重要性，了解贪婪的危

害，理解诚信的价值，从而使学生对文章的主题有更深入的理

解。

2.朗读课文

请学生轮流将文章读一遍，让学生理解文章的基本意思。

3.小组讨论

给学生几分钟的时间让他们认真阅读文章，然后分组讨

论：①文中通过何种形象的人物，表达了贪婪和诚信的两个截

然不同的面貌？②为什么说主人公是两面国？③文中通过什么

片段最能让人体会到贪婪的弊端？

4.发现语言表现手法

老师组织讨论：文中的词语有哪些语言表现手法？

贪婪的表现：便宜、贼眼

诚信的表现：富翁、假寓、一心

5.针对性提问：

①文章的主题思想是什么？

②本文告诉我们什么道理？

③通过这篇文章，你了解到了什么？

6.课堂练习

①填入合适的词语：_____门街的房子不太好，因为那里

有很多_________。

②描述一个富翁的样子，是否存在贪婪的因素？

7.课堂总结

通过课堂的探究和讨论，让学生深入理解小说的主旨思想，

加深对诚信和贪婪的认识，从而形成对诚信与贪婪的认知。同

时也对学生的阅读能力有所提升，培养了学生的创造性思维和

语言表达能力

通过本节课的探究和讨论，学生对于诚信和贪婪的概念有了更

深入的理解。他们通过分组讨论和语言表现手法的发现，深入

探究了文章的主题思想和道理。此外，课堂练习和针对性提问

也提高了学生的阅读能力和创造性思维。通过这节课的学习，

学生尤其意识到诚信的重要性，认识到贪婪所带来的弊端，从

而形成了对诚信与贪婪的认知。这也激发了他们深入探索和认

识周围的事物，培养了其创造性思维与语言表达能力

两面国(河大版九年级必修教案设计)2

“两面国(河大版九年级必修教案设计)”

作为一名历史老师，我认为九年级学生在历史学科中学习的最

重要的内容之一就是“两面国”这一历史事件。那么，本文将

详细介绍如何根据河大版九年级历史教材的内容，设计一份针

对“两面国”历史事件的教案，以便帮助学生更好地掌握这一

历史事件及其背后的历史背景和意义。

第一课时：引入

本课时主要是为了引入“两面国