新媒体专业可行性报告.pdfVIP

新媒体专业可行性报告--第1页

新媒体专业可行性报告

XX学校

2023年3月

新媒体专业可行性报告--第1页

新媒体专业可行性报告--第2页

新媒体专业可行性报告

一、设置背景

随着社会的不断发展，新媒体已经走出了百姓生活，并且深

深的影响着社会的各行各业。新媒体技术日新月异，传播理念不

断革新，全媒体化信息传播路径出现，新媒体专业在这样的背景

下应运而生。当今世界媒介融合的趋势日益凸显，以互联网为主

导的新媒体迅猛发展，正在成为推动社会经济文化发展的新动力。

其中，手机网络各项指标增长速度全面超越传统网络，手机在短

视频、电子商务应用方面也

出现较快增长。手机作为第一大上网终端的地位更加巩固。

移动互联网服务场景不断丰富、移动终端规模加速提升、移动数

据量持续扩大，成为中国互联网发展的一大亮点。新媒体的飞速

发展带来了新媒体行业对这一专业人才需求的增长，美工、网络

编辑、手机软件操作、视频编辑等新媒体人才需求量巨大。居于

此，开设新媒体专业。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具备坚定正确的政治方向，

掌握网络与新媒体的基础知识及数字化、信息化和智能化的新媒

体技术；具备网络与新媒体的数据评估、产品创作、项目运营的

专业核心能力；拥有团队协作、终身学习能力及社会责任感；能

够在企事业单位从事数字化新闻生产、内容编辑、交互设计、活

新媒体专业可行性报告--第2页

新媒体专业可行性报告--第3页

动策划、平台运营、传播分析等相关工作的“敢为人先，无私奉

献”的应用型人才。

学生毕业，能够胜任网络编辑、网络公关、全媒体运营师、

新媒体产品经理、舆情分析师等岗位职责，成为技术骨干。

1.掌握党和国家新闻宣传方针、政策和相关法规，坚持马克

思主义新闻观，坚持新闻工作的党性原则，具备人文素养、职业

道德和社会责任感。

2.熟练应用新媒体技术及调查研究方法，具备网络数据处理、

新媒体产品创作、新媒体项目运营的能力。

3.能胜任宽领域团队、多工种团队或跨文化环境中的工作，

具有创新意识。

4.具备自主学习和终身学习能力，能够跟进媒体融合进程中

的技术变迁、业务革新与运营模式。

三、培训对象

初中应往届毕业生及具有同等学历的有志青年

四、培训周期

3--6个月

五、师资力量

近年来，我校以师德师能培养为核心，以全面提高教师素质为重

点，着力加强“一专多能”和“双师型”师资队伍建设，积极聘请企

业能工巧匠担任兼职教师，讲授实践技能课程，形成一支“素质优良、

结构优化、数量适当、专兼结合、优势互补”的“双师型”教师队伍。

新媒体专业可行性报告--第3页

新媒体专业可行性报告--第4页

序号姓名专业资格证书

1

2

3

4

5

六、实训设备

序号实训室实训室功能备注

1直播间直播间搭建、设备使用、绿幕扣