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初中物理知识点总结:功和机械能
?一、功
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?1.力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向
上通过的距离。
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?2.不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
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?巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做
功。(原因是足球靠惯性飞出)。
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?3.力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:W=FS。
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?4.功的单位:焦耳,1J=1N-m。把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是0.5J。
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?5.应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S
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一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。③功的单位焦(牛-米=焦),不要和力和力
臂的乘积(牛-米,不能写成焦)单位搞混。
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?二、功的原理
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?1.内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何
机械都不省功。
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?2.说明:(请注意理想情况功的原理可以如何表述?)
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?①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。
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?②功的原理告诉我们:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又
省距离的机械是没有的。
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?③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者
可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。
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?④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械:使用机械
时,人们所做的功(FS)=直接用手对重物所做的功(Gh)。
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?3.应用:斜面
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?①理想斜面:斜面光滑;
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?②理想斜面遵从功的原理;
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?③理想斜面公式:FL=Gh,其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜
面高度。
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?如果斜面与物体间的摩擦为f,则:FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功
Gh。
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?三、机械效率
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?1.有用功:定义:对人们有用的功。
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?滑轮组:
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?③有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效
率为60%表示有用功占总功的60%。
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?④提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。
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?5.机械效率的测量:
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?①原理:
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?②应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离
S。
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?③器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
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?④步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变。
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?⑤结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:
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?A、动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。
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?B、提升重物越重,做的有用功相对就多。
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?C、摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。
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?绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
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?四、功率
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?1.定义:单位时间里完成的功。
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?2.物理意义:表示做功快慢的物理量。
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?3.公式:
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?4.单位:主单位W;常用单位kWmW马力。
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?换算:1kW=103W1mW=106W1马力=735W。
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?某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s内做功66000J。
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?5.机械效率和功率的区别:
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?功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的
功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。
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?五、机械能
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?(一)动能和势能
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?1.能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能。
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?理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡
量。
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?②一个物体能够做功并不是一定要做功也不是正在做功或已经做功。如:山上静止
的石头具有能量,但它没有做功。也不一定要做功。
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?2.知识结构:
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?3.探究决定动能大小的因素:
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?①猜想:动能大小与物体质量和速度有关。
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?实验研究:研究对象:小钢球方法:控制变量。
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?-如何判断动能大小:看小钢球能推动木块做功的多少。
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?-如何控制速度不变:使钢球从同一
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