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中小学教师信息技术应用能力提升工程2.O应用点能力测评表
学校：测评对象：科组：时间：年月日
等级评估
备注
一级指标二级指标考核要点佐证材料（优秀、合格、不合格）
（特别突出的）
自评组评校评
工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功
能及特点，同时结合自身的教育教学实践分析其应用情境与使
用策略。建议结合图文进行呈现。
实施方案：请描述测验/练习实施过程，包括实施时机、实施条
材料是否规范件、教师准备、学生准备等，以视频形式提交。需出现教师个
人形象，原则上不超过5分钟。
1份测验与练习
学生体会：两名学生对活动参与过程进行回顾，说明他们在该
的工具介绍
活动中的体验与感受。以音频或视频形式呈现，每个学生的回
A1技术支持的测验1段测验/练习
顾时间不超过2分钟。
与练习实施过程视频
2名学生谈体会
的音频或视频
1.有没有丰富测验与练习的活动形式
2.能否提高测验与练习活动的评价反馈效率
实践问题是否解3.能不能及时诊断学习掌握情况，为教学策略调整和差异
决化学习支持提供依据
4.是否提高学生参与活动的兴趣和积极性
5.有没有通过积累形成测验与练习的资源库
等级评估
备注
一级指标二级指标考核要点佐证材料（优秀、合格、不合格）
（特别突出的）
自评组评校评
成果展示：展示你日常所用的两个资源管理文件夹（电脑本机
或网络存储均可）截图，每个文件夹资源的呈现至少包括三级，
且呈现资源丰富，分类合理，命名采用了一定的规则，管理
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