【推荐下载】初中语文《〈论语〉十则》课堂教学实录及点评.docx

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初中语文《〈论语〉十则》课堂教学实录及点评

?一、导入新课,激发文言兴趣

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?师:苏东坡曾说书富如入海,百货皆有;朱熹说书山有路勤为径,学海无涯苦作

舟。书,是你我的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。我们

不仅要好读书,而且要会读书。古人关于读书的名言名句或成语有很多。你在平时积

累中知道哪些呢?

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?生:读书破万卷,下笔如有神。──杜甫

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?师:一代诗圣的经验之谈。这句名言告诉了我们什么呢?

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?生:要多读才能写出佳作。

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?师:这是语文学习的秘诀之一。

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?生:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。──朱熹

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?生:书读百遍,其义自见。

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?师:这里为什么要读而不读呢?

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?生:因为这里的见是显现的意思,所以读。

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?师:看来你不仅知其然,还知其所以然,好。还有吗?

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?生:学而不厌。

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?师:这是一个成语。用现代汉语说,是什么意思呢?

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?生:学习不能满足,要活到老,学到老。

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?师:哪种表达更精练?

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?生齐答:成语。

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?师:这个成语来源于何处?有谁知道?

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?生:《论语》,是孔子的一句话。

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?师:好,今天我们要阅读的就是从这本书中选取的十则。不知大家意识到没有,刚

才大家所说的名句均是文言古诗,还有不少成语直接取典于古诗文或文言文中的格言

警句。这些文言古诗和成语都具有文言文简洁、典雅的特点。平时我们说话作文能运

用成语或引用诗句可谓是一件快事。相信我们能学好古诗及成语就一定能学好文言

文。那么如何学好文言文呢?

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?生:要多读。

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?师:正如刚才所说书读百遍,其义自见。学习文言文,诵读是最基本的方法。读准

字音、读准节奏、读出韵味、读出智慧。在读中领悟文意、在读中积累语汇、在读中

质疑思辨、在读中陶冶情操。今天就让我们走近我国古代伟大的思想家、教育家孔

子,随他一起探讨有关学习方法、求知态度以及如何修身做人。请对照注释朗读

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《〈论语〉十则》。

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?(点评:围绕读书,由学生所熟悉的成语及古诗词导入,将学生的积累带进课堂,

不仅激发了学生学习文言文的兴趣,增强了学生学好文言文的信心,同时也由学生总

结出了学习文言文的基本方法。)

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?二、初读课文,走近作者作品

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?(生放声朗读)

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?师:大家读后一定会发现,每一则都有一个子曰。谁知道子曰是什么意思?

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?生齐答:孔子说。

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?师:为什么会有这么多的子曰呢?

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?生:因为《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书。用子是表示对老师的尊敬。

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?师:《论语》在我国历史上影响很大,是封建时代人人必读的书。请大家拿出我们

预习时所做的作家作品读书卡,全班交流,资源共享。

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?生:相传宋朝名相赵普死后,人们在他收藏的书里发现只有半部《论语》,故世有

半部《论语》治天下之说。孔子是儒家学派创始人。作为我国古代著名的思想家和教

育家,在我国乃至世界都是一位深有影响的人物。联合国教科文组织因其在人类文明

史上的不朽贡献,把他列为世界十大文化名人之一。

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?生:孔子自幼聪明好学。他学识渊博,但从不自满。有一次他周游列国时,在去晋

国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声

为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么

叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师

啊!

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?师:这一个故事正好在我们今天要学到的格言中有一句类似的文言句,一会儿读的

时候请大家再来作答。

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?生:孔子因他的刻苦好学,终于成就了伟大的事业。两千多年来一直受到人们的尊

敬。现在,人们都把到山东曲阜去看孔庙叫做朝圣。孔子的像身长6.4尺,号称长人,

给人感觉高大、庄严。

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?师:大家可以参看书上插图。我感觉到的不仅是高大、庄严,我还看到了一位博大

精深而又循循善诱的好老师形象。相传孔子有门徒三千,其中有72人被称为贤人,课

文中提到的子路、子贡都在72贤人之列。孔子死后,被葬于曲阜城北的泗水岸边,弟

子们以父亲之礼仪对待孔子,为其服丧3年。子贡在孔子的坟前盖了一间小屋,为孔

子守坟6年。孔子是中国历史上创办私学的先行者、第一位职业教师,得到子弟子们

的衷心尊敬。今天,我们也来当一回孔子的学生,如何?

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?(点评:用做作家作品读书卡的形式促使学生自主地去搜集资料、整理资料、利用

资料、资源共享,对于今天的信息时代不失为一种

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