模块1 第3部分 第1单元 中华人民共和国的成立和巩固2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版).docx

模块1第3部分第1单元中华人民共和国的成立和巩固2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

模块1第3部分第1单元中华人民共和国的成立和巩固2024年中考历史作业本素养题优教学设计(深圳专用版)

课程基本信息

1.课程名称：中华人民共和国的成立和巩固

2.教学年级和班级：九年级（3）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生深入了解中华人民共和国的成立过程及其巩固阶段的重要事件，培养学生的历史素养和爱国情怀。通过分析历史事件，使学生认识到新中国成立的意义，以及巩固新政权过程中取得的成果。课程内容与2024年中考历史作业本素养题相关，注重提高学生的解题能力和实际应用能力。

核心素养目标

1.历史素养：培养学生运用历史视角分析问题的能力，通过对中华人民共和国成立和巩固过程的学习，理解历史发展的必然性。

2.情感态度与价值观：激发学生的爱国情感，认同中华人民共和国成立的历史意义，增强国家认同感和民族自豪感。

3.实践能力：培养学生通过史料分析、问题探究等方式，提高解决实际问题的能力，为中考历史素养题做好充分准备。

学情分析

本节课面向的是九年级学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对中国的近现代史有初步的了解。在知识层面，学生已学习过中国近代以来的重大历史事件，能够理解国家独立和人民解放的历史背景。在能力层面，学生具备了一定的分析问题和解决问题的能力，但还需进一步培养他们的批判性思维和历史思维能力。

在素质方面，学生对于历史的兴趣和认识程度不一，部分学生对历史事件有较高的关注度，而另一部分学生可能对历史学习缺乏热情。在行为习惯上，学生普遍存在对历史知识点的记忆强于理解的现象，需要引导他们更加注重对历史事件内在联系的理解。

对于课程学习的影响，学生的基础知识、学习习惯和兴趣将对本节课的学习效果产生重要影响。因此，在教学过程中，需要充分调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，通过案例分析、讨论交流等方式，帮助他们更好地理解和吸收课程内容，为中考做好充分准备。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：历史教学课件、视频资料

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史学科相关电子书籍、网络历史资料库

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、历史地图使用

教学过程

同学们，今天我们将要学习的是中华人民共和国的成立和巩固这一重要历史课题。请大家先打开课本，翻到第×页，我们将一起探究这一部分内容。

1.导入新课

-首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如辛亥革命、五四运动等，这些事件对中国历史产生了怎样的影响呢？

-现在，请大家闭上眼睛，想象一下1949年10月1日那个伟大的时刻，天安门广场上人山人海，毛主席宣布中华人民共和国成立的情景。

2.学习中华人民共和国的成立

-现在，我们正式开始学习中华人民共和国的成立。请大家阅读课文第×段，了解新中国成立的历史背景和意义。

-请一位同学分享一下你读到的内容，其他同学听完后，我们可以一起讨论一下：新中国的成立对中国人民意味着什么？

-接下来，我们来看一段视频资料，这是关于新中国成立的一些珍贵影像，大家观看后，可以谈谈自己的感受。

3.探究中华人民共和国的巩固

-新中国成立后，面临着许多困难和挑战，那么我们的党和国家是如何巩固新生政权的呢？请大家阅读课文第×段，了解巩固过程中的重要事件。

-现在，我们来进行一个小组讨论，每个小组选择一个巩固新生政权的事件，分析其意义和影响。讨论结束后，每个小组派代表进行汇报。

-根据大家的汇报，我们可以总结出巩固新生政权的几个关键点：土地改革、镇压反革命、恢复国民经济、抗美援朝等。

4.案例分析

-现在，我们来做一个案例分析。请大家阅读课文第×段，了解抗美援朝战争的相关内容。

-请同学们思考一下，为什么我们的党和国家要参与抗美援朝战争？这对巩固新生政权有什么作用？

-我们可以分组讨论这个问题，每个小组从不同角度分析抗美援朝战争的意义，然后进行汇报。

5.课堂提问

-请同学们思考一下，新中国成立后，我们的党和国家在巩固政权过程中取得了哪些成就？这些成就对今天的我们有什么启示？

-现在，请大家回答这个问题，如果你准备好了，就举手发言。

6.总结与反思

-通过今天的学习，我们了解了中华人民共和国的成立和巩固过程，那么大家认为，在这个过程中，我们的党和国家最值得我们学习的地方是什么？

-请同学们分享一下自己的心得体会，我们可以互相借鉴，共同进步。

7.布置作业

-为了巩固今天的学习内容，我给大家