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2023年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案--第1页

2023年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案

1.【单项选择题】黄老师组织幼儿开展主题活动“秋天的落叶”。下列行为未

体现黄老师是幼儿学习活动支持者角色的是（）。

A.创设“五彩秋天”主题墙

B.（江南博哥）提供放大镜给幼儿观察落叶

C.组织幼儿讨论落叶的特征

D.准备树叶给幼儿做粘贴画

正确答案：A

参考解析：本题考查新课程背景下的教师观。幼儿活动的支持者：1、创造丰富

的物质环境，为幼儿与物质环境互动提供前提和基础。2、在幼儿缺乏或需要某

些学习资源时及时地提供给他们。3、关怀、尊重和接纳幼儿；对幼儿自发的探

究活动、新异的想法和发现的支持、肯定和鼓励。4、对幼儿的问题、困难和需

要，敏锐地把握，对幼儿的想法和感受及时倾听与接纳。

A选项创设“五彩秋天”主题墙说明教师进行了环境创设，引导幼儿与主题墙互

动，使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得成长与发展，体现的是教

师是幼儿活动的引导者，未体现教师是幼儿学习活动的支持者，故答案选A。

BD选项通过提供放大镜和树叶，创设物质环境，让幼儿去观察树叶和做粘贴

画，体现了幼儿教师对幼儿探究行为的物质支持。

C选项组织幼儿讨论树叶的特征，体现教师创设条件支持幼儿活动，同时也是教

师对幼儿想法和感受的倾听和接纳，以及幼儿主动学习的表现。

2.【单项选择题】幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩。再统计

每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。该做法体现的幼儿发展

特点是（）。

A.独特性

B.整体性

C.参与性

D.主体性

正确答案：D

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知识点解析

参考解析：本题考查“育人为本”的儿童观。幼儿作为学习的主体，是具有主

观能动性的教育对象。幼儿在受教育过程中并不是对教师完全盲从，而是具有

在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。幼儿的主体性指幼儿在活动

中表现出来的自主性、能动性和创造性。题干中李老师让幼儿自己商量去哪里

玩，统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定，体现了李老师

以幼儿为中心，把幼儿当作活动的主体，发挥幼儿的主体性，让幼儿决定春游

的安排，故本题答案选D。

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A选项，独特性指幼儿是正在发展中的独特的人。幼儿是一个完整的人，是有着

丰富个性的人，是独一无二的人。每个幼儿身心发展的速度都各不相同，教师

应当将幼儿看成独特的个体，因材施教。与题干不符。

B选项，整体性指幼儿的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗

透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的

发展。与题干不符。

C选项，参与性是幼儿与教师共同参与合作的过程。与题干不符。

3.【单项选择题】在学习活动中，教师随时用目光注视、空间接近、身体接触

等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，并不失时机地向幼儿提供积极正面

的反馈。教师的行为满足了幼儿（）。

A.对探究的需要

B.对秩序的需要

C.对接纳的需要

D.对参与的需要

正确答案：C

参考解析：本题考查教师观，教师应在活动中满足幼儿的各种需要，包括满足

幼儿对探究、创新的需要；对秩序的需要；对参与的需要；对接纳的需要。

C选项，幼儿对接纳的需要，教师应注意在幼儿活动过程中，随时用目光注视、

空间接近、身体接触的方式来让幼儿感受到对他们的关注，并不失时机地向幼

儿的个体和群体提供积极的正向反馈，也应注意经常组织幼儿对同伴作出积极

的评价和反馈。符合题干的表述，本题选C。

A选项，幼儿对探究、创新的需要，教师应有意识地经常向幼儿提供探索、创新

的机会。在给幼儿提供探索、创新榜样时，教师的榜样自然重要，但来自幼儿

中的榜样，则不仅能激发幼儿效仿榜样的兴趣和信心，而且还对幼儿养成探

究、创新意识有不可取代的作用。与题干不符。

B选项，幼儿对秩序的需要，教师应有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、

活动组织形式、方法和内容。还应努力设法使每一次活动的全过程都具有良好

的动静、张