《〈红楼梦〉的情节波澜（节选）》精品导学案.doc

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《〈红楼梦〉的情节波澜（节选）》精品导学案

【学习目标】

1.了解书评的写作体例。通过学习本课，在理解全文的基础上，筛选作者阐明的关于《红楼梦》情节特点的主要观点。

2.精读课文，把握内容，不必急于筛选信息，先注意对局部和整体文意的把握。例如：概括每段大意，划分文章结构。教师介绍筛选信息的方法及书评写作的方法。

3.培养阅读古典小说的兴趣，提高赏析文学作品的水平。指导同学们读小说不要只看热闹，要学习借鉴创作技巧，提高写作水平；学习文学评论的写法。

4.了解《红楼梦》情节设计的特点。

预习检测

检测——基础字词

给加点的字注音

分道扬镳（）湍（）急掀（）起挽狂澜于既（）倒

私塾（）禄蠹（）垂头耷（）耳惶遽（）

不速（）之客目瞪（）口歪如坐针毡（）

整体感知

阅读课文，把握文章的主要内容。

合作探究

1．本文探讨曹雪芹安排情节波澜的经验，作者认为《红楼梦》情节设计的总特点是什么？

2．“宝玉挨打”情节设计有什么特点？文章具体从哪几方面进行阐述的？

3．本文是一篇典型的文艺评论，作者是怎样安排文章的结构思路的？

我的质疑

参考答案：

合作探究

1.提示：作者认为《红楼梦》情节设计的总特点是善于在平淡生活中掀波澜，这个观点在文章的第一段中，作者有明确的表述:“我们在本文中探讨的是曹雪芹安排情节的波澜的经验。由于小说作者致力于营造情节的波澜,就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量。”

2.提示：“宝玉挨打”情节设计的主要特点：层层铺垫，推举高潮。文章具体从三方面进行了阐述：①高潮的形成有必然性，有社会的必然性，有情节的必然性；②高潮的组织有层次感，情节波澜起伏隐显，脉络分明，渐次而又迭进地推举上去；③高潮的发生有偶然性，偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用。

3.提示：本文从结构上来说应该分为两部分。1～4段是第一部分,提出中心观点；《红楼梦》在情节安排上的经验是层层铺垫,推举高潮。5～7段是第二部分，具体论证第一部分提出的中心观点。从思路上来说，文章首先指出“《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦”，然后提出本文所探讨的问题——曹雪芹安排情节的波澜的经验，接着提出中心观点：层层铺垫，推举高潮，《红楼梦》中的情节高潮是经过作者充分的组织和准备形成起来的。最后，文章从三个方面进行论证：高潮的形成有必然性，高潮的组织有层次感，高潮的发生有偶然性。