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2023年必威体育精装版语文一年级上册教学设计

必威体育精装版语文一年级上册教学设计1

一、导入新课，板书课题。

1、板书课题，简要介绍司马光——姓司马，名光，是

北宋时期的人，离现在有900多年，是我国古代的历史学家。

今日我们要学习的这篇课文讲解并描述的就是他小时候机

灵救人的一个故事。

2、引导学生提问：为什么要救呢?救谁呢?救出来了吗?

等等

二、指导看图，初步了解图意。

1、图上画的是什么地方?这个地方有些什么?

2、图上有几个小挚友?他们在干什么?哪个是司马光?

学生简述画面的内容。(出示有关幻灯)(图上画的是花

园的一角，有假山和树木。花园里有五个小挚友，他们中的

一个正从被砸破的缸里往外爬，其他人有的在一旁看，有的

去喊人……其中蹲在缸边、扶着往外爬的孩子的那个就是司

马光)

三、初读课文，初步了解课文是怎样写图画上的故事的。

1、自由朗读，提出初读要求：

(1)读准每个字音。

(2)画出本课的生字。

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2、说说课文写了一个什么故事。

四、学习生字、词。

1、借助汉语拼音，读准生字的字音。

2、老师范读，学生听准生字新词的字音。

3、小组内相互沟通，相互读着，听对方读得对不对?不

对请给以订正。

4、汇报：指名读字音，如有不对的刚好订正

5、记住字形：学生沟通识字方法，如换偏旁、猜字谜、

组词识字等。

五、读讲一至三自然段。

1、指名读文，说说全文共有几个自然段?

2、第一自然段。

(1)指名朗读。说说你读懂了什么?

(2)出示生字卡片“古时候”，帮助学生理解“古时候”

就是很久以前。

(3)让学生说说，从这句话中我们可以知道这篇课文要

写谁的事情。

(4)回到课题，是以人物的名字作为课题的。

3、其次自然段。

(1)其次段有几句话，这两句话分别讲了什么?你读懂了

什么?

(2)借助图画学习第2句话(图片出示：花园里有假山，

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假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。)，弄清缸与假山

的位置，看清缸是一口大缸，强调是装满了水的大水缸。

(3)再次看图，假山和水缸在什么位置?请你读读课文其

次自然段。

(4)结合书上的内容和图上的画面，请你说说：这是一

口什么样的水缸?

(5)在理解的基础上再读这段文字，把你感受最深的句

子读给你的同桌听一听。

4、第三自然段。

(1)自读课文，思索：

①正值孩子们玩得兴奋时，发生了什么事情呢?“不当

心”是什么意思?

②那个小挚友是怎样掉进缸里的?

③掉进缸里的小挚友会出现什么状况?

④绽开想像：这个小挚友掉进水缸里，小伙伴们的心情

怎样?情你细想想，把自己当作其中的一个人物，说说此时

此刻，你的心情如何?

⑤为什么焦急呢?掉进缸里的小孩子面临着什么危