(四篇)2023年秋季学期小学劳动教育实施方案.pdfVIP

小学劳动教育实施方案

—指导思想

¼

劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，

是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的

基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。

二、各项教育活动安排

1.爱绿护绿活动教育。

(1)学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人

参与柩树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境尽一份力。

(2)中高年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开

展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2.自理劳动、家务劳动教育：

(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”，并和”家

校一体”教育评价工作结合起来，利用“家长学校”向家长和学

生宣传劳动教育的重要性，用“家校联系卡”形式建立“学生家

庭自理劳动、家务劳动基地”。

(2)根据不同年级学生能力，通过“星级评比”等形式开展：

不要大人喂饭，自己叠被整理房间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫

卫生等家务劳动实践活动。

3.班级劳动。

(1)做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级

劳动，劳动到位。

(2)开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，

对学生进行劳动技巧的指导。

4课堂教学。

三一一六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育

目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

5.节日教育。

各班在五一劳动节期间，开展“谁是最可爱的人”主题班队

会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到“八不要”

1.不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业,罚做清

洁”。

2.不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任

务免了”。

3.不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就

要捡垃圾”。

4.不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。

5.不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨

的”。

6.不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还

没做完，我都做3件了。

7.不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有

啥两样”。

8.不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让

大家扫雪，我才不去呢”

各班简要总结教育活动，期末交德育处。根据总结情况,德育

处评选“劳动好少年”。

小学劳动教育实施方案

劳动教育是全面贯彻教育方针的基本要求，是实施素质教育

的重要内容，是培育和践行核心价值观的有效途径。近年来，劳动

教育存在诸多薄弱环节和问题，中小学生劳动机会减少、劳动意

识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的

现象。为此，我校立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，

从小培养劳动习惯入手，培养学生的劳动意识，帮助学生形成良

好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。

一、明确劳动教育的主要目标

通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的

劳动习惯和积极的劳动态度，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于

创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。

二、坚持劳动教育的基本原则

充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强

体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。

1.坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳动知识

和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德

品质。

2.坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、

家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中

形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。

3坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，

•

体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提

高动手能力和发现问题、解决问题的能力。

4.坚持适当适度。根据学生年龄特征、性别差异、身体状况

等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强

度，做好劳动保护，确保学生人身安全。

三、实施步骤