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培训体系)DOE(培训

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概述

1.试验设计所要研究和解决的问题:

如何以尽可能少的试验次数获得足够有效的数据,且分析得出比较可靠的结论。

2.20世纪20年代由英国R.A.Fisher等人最早提出试验设计技术,且首先应用于农业,以后逐渐

被应用于生物学、遗传学等方面。1935年,R.A.Fisher的专著《试验设计》的出版标志着壹

门新的学科的诞生。20世纪30、40年代,该方法于欧美盛行,应用到工业领域。二次大战

后,该方法于日本得到进壹步的发展和应用,特别是以田口玄壹为首的壹批人员,将试验设计

方法应用于改进产品和系统的质量,成为战后推动质量管理的重要工具之壹。

3.质量管理中,经常会遇到多因素、有误差、周期长的壹类试验,希望通过试验解决以下几个问

题:

1)对质量指标的影响,哪些因素重要,哪些因素不重要?

2)每个因素取什么水平为好?

3)各个因素按什么样的水平搭配起来使指标较好?

实践证明,正交试验设计是处理这类试验问题的壹种简便易行、行之有效的方法。

4.田口方法介绍。产品质量的形成贯穿于产品寿命周期的全过程,包括设计、制造和使用过程。

田口博士提出产品的三次设计思想:系统设计、参数设计和容差设计。同时,他将正交试验设

计方法应用于产品研制阶段对参数的合理选择,为提高产品的设计质量提供了壹套理论和方

法。

二.正交试验设计的基本方法

1.正交表正交表是壹种规格化的表格,各种各样的正交表均已构造出来了,对于解决实际问题的

应用来说,只要掌握正交表的应用方法就达到目的了。

正交表

列号

试验号

1234

11111

21222

31333

42123

52231

62312

73132

83213

93321

上图是壹张正交表,有4列,每列的数字代表水平符号;有9行,每壹行的水平组合代表

44

L(3)L3

壹个试验条件。这张表简记为9。表示正交表,下标9表示试验次数,表示应用

这个表最多能够安排3水平4因子的试验。这张表的性质(整齐可比性性质,或称正交性性

质):

于任意壹列中,各水平出现的次数相同,即水平、

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