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2023年春学期人教版

教学计划附教学进度表

初中道德与法治七年级下册

2023年2月

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一、学情分析

本学期我担任道德与法治学科教学工作。学生学情相对平衡。由

于是跟班继续任教，大部分的学生都已养成良好的道德与法治学习习

惯，掌握科学的道德与法治学习方法是重要的。所以这学期的道德与

法治教学活动，将在教学理念指导下，重点培养学生的探究能力及道

德与法治鉴赏能力。本学期的道德与法治教学中，我会将更多的时间

还给学生。

二、教材分析

七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的

问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确

定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四

个学习主题。在具体设计中，首先致力于帮助学生开启一扇洋溢积极

向上的青春气息和充满各种发展可能的青春之门，引领学生步入青春

时光，体会成长的喜悦，积极面对成长中的烦恼；继而引导和鼓励学

生珍惜青春，积极作为，在学校生活中，主动参与集体建设，在集体

中成长；在社会生活中，管理好自己的情绪，培育积极情感，遵法行

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事。本册教材设计突出体现了初中学生的青春文化色彩，关照到初中

生进入青春期的自我认识自我发展情绪管理情感发展集体生活法治

信仰自觉学法尊法守法用法。

三、教学目标

1、获得道德与法治中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，

明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。

2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为道德与法治问题、从而

通过道德与法治问题解决实际问题，体验知识的探究及其推理过程并

学会在实际问题进行应用。

3、初步具有道德与法治操作的基本技能。肯定的科学探究和实践才

能，养成良好的科学思维习惯。

4、采纳摸索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学。

5、发挥学生的主体作用。作好探究性活动。

6、亲密联系实际，激发学生的学习的积极性、培育学生的类比、归

纳的能力。

7、懂得人与自然、社会的亲密关系、和谐进展的主义、提高环境爱

护意识。

8、逐步形成道德与法治的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主

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义世界观奠定基础。

四、教学措施

1、认真研读学习课标，紧抓中考方向。

2、注重课后反思，不断积累教学经验。

3、综合运用知识，提高自身的各种能力。

(1)提高综合运用知识解题的能力。

(2)狠抓重点内容，适当练习热点题型。

4、批好每一次作业，按时检验学习成果。

5、积极与其它老师沟通，提高教学水平。

6、经常听取学生良好的合理化建议。

7、以“两头”带“中间”战略思想不变。

8、深化对学困生的辅导。

9、重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，通过各种