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地质实习报告集合8篇

地质实习报告篇1

1实习概要

1.1实习时间与地点

实习时间：第十九周

实习地点：番禺莲花山、省博物馆、华立校园内

1.2实习目的及任务

工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂

理论教学具有同等重要的作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分

析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。

实习的任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接感观的体会和认识，

如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，使学生进一步理解和巩固理论

课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题和解决问

题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通

过野外的实习踏勘，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性

质、地下水作用以及不良地质现象等。

1.3实习安排

1、常见造岩矿物、岩石的认识（2学时，实验室）

2、地形图、地质图的阅读与分析（4学时，校园内）

3、地质地貌构造认识（4学时，省博物馆地质地貌馆）

4、野外地质考察（8学时，番禺莲花山）

5、工程地质勘察（6学时，教室、宿舍）

（1）工程地质勘察理论；

（2）教学录像：工程地质基础知识，不良地质现象（滑坡、崩塌），岩溶

与工程、同的关系；

（3）工程地质勘察报告阅读与应用

2实习内容

2.1校内实习部分

通过一学期的基础课程的学习，在实习的开始阶段，为了保证实习安全，提

高实习效率并激发学生们对实习的热情，学院在实习一开始就召开了动员大会，

动员大会由梁仕华老师主讲。首先，梁老师向同学们介绍了实习地点：包括大学

城、莲花山、省博物馆，并具体介绍了本次实习的课程安排，另外她还介绍了实

习报告的要求并强调我们要认真完成。随后，梁老师还阐述了实习中的细节问题，

并重点强调了实习过程中纪律和要求。

随后老师给我们详细讲了地质图阅读与工程勘察的内容，地质图的一般知识

及读图方法步骤；在地质图上分析岩层产状、接触关系、褶皱、断裂构造、地质

勘察报告的阅读、工程地质勘察方法等。基本学会了阅读地质图的一般步骤和方

法，首先要看图名、图幅代号、比例尺，然后才分析图例并阅读分析地质内容。

掌握各种岩层产状，包括走向、倾向、倾角要素，及其要素在地质图上的表示方

法。掌握了岩层的接触关系，包括整合接触，不整合接触，假整合接触，以及这

些接触在地质图上的表现；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表

现。此外还了解了工程勘察的一些内容。

接着在老师的要求下，我们在宿舍观看了不良地质现象录像。当今，人类工

程经济活动对地质的影响起到了越来越大的作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石

流、岩溶、等各类的不良地质现象。通过影片的观看让我们能够更加直观地了解

不良地质现象的成因、过程和结果，聆听专家是如何勘察地质现象和如果制定防

治措施，比课本知识更加形象易懂。这些不良地质现象的形成条件都是地质条件、

水文条件、气候条件、地形条件和人类活动影响而造成的。通过观看录像，我更

加地懂得了这些不良地质现象的危害，与此同时也学会了一些防治它们的措施，

如采取植树种草、滞流与拦截等防治泥石流等。

2.2校外实习部分

2.2.1省博物馆参观

通过书本对的学习，我掌握了矿物和岩石的基本知识，但书本上的知识与实

际情况往往有很大差距，为了加深认识，我和几位同学在星期六结伴来到了广东

省博物馆。博物馆首先看到广东省各地质公园的介绍：其中最为出名的是丹霞山

国家地质公园和湖光岩地质公园。著名的景区还有肇庆七星岩和前几天踏勘过的

番禺莲花山。然后可以看到岩石和矿物琳琅满目地陈列在展柜里，有关矿物和岩

石的介绍也挂满了墙。这里的岩石和矿物基本是在学校实验室从未见过的，有

些只见于书本上介绍，自然也没有那种感性的认识，甚至未曾听闻。如油页岩、

孔雀石、黄锑华、方铅矿、车轮矿，异极矿等，薄片状，鳞片状，块状，土状，

球状，钟乳状，黄的，绿的，红的……，给了我们无限的视觉冲击。我们一边仔

细观察这些矿物和岩石的颜色和形状，一边看标本下面关于这些矿物和岩石的结

构和构造的说明，以及他们的工程地质评价。另外还纠正了以前对岩石的误区：

以前认为大理石就是大理岩，花岗石就是花岗岩，其实不然，大理石包括大理岩