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三年级数学上册第五单元教案及反思5篇

教案能够帮助教师在课堂上更灵活地应对各种突发状况，教案的详细设计能帮助教师在课堂上更好地掌握教学进度和节奏，下面是本店铺为您分享的三年级数学上册第五单元教案及反思5篇，感谢您的参阅。

三年级数学上册第五单元教案及反思篇1

1.充分利用情境图，培养学生观察及收集信息的能力。

本节课首先利用情境图创设具体情境，让学生在仔细观察的基础上提出数学问题，培养学生自主收集信息的能力。

2.给予学生充分的探索和交流的空间，体会算法的多样化。

由于学生已有口算加减法的经验，在教学中，鼓励学生应用已有的知识经验进行自主探究。通过与已有知识的对比，实现