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建筑环境与设备工程专业课程

建筑环境与设备工程专业课程

主要课程：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、

电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程。

培养要求

本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和

基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本

训练，并初步具备这方面的工作能力。

就业方向

1．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包

括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、

电子、机械、建筑环境等；

2．较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知

识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；

3．具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；

4．初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；

5．具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；

6．具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。

2015年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源

配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。

学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没

能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学

科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进

入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能

力。

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二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自

己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专

业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后

人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会

需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮

助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻

性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣

出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞

生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差

不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培

养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新

专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现

场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、

校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关

系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费

投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”

的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水

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