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第1课时正确行使诉讼权利
案例
教学设计
一、教学导入
2019年,农民工因劳动纠纷、请求支付报酬等求助广州法律援助机构,成功讨回薪资逾1.1亿元。广州市司法局公布《广州法律援助白皮书(2019)》,详细披露分析了过去一年广州市、区两级法律援助机构案件数量和工作情况。数据显示,2019年全市法律援助机构共批准法援案件54981件,挽回经济损失共30652.01万元;法援受理案件数量、受援人数和提供法律咨询人次数均较2018年有所增长。
思考:什么是法律援助制度?法律援助制度有什么作用?
【设计意图:法律援助是一项扶助贫弱、保障社会弱势群体合法权益的社会公益事业,同时也是中国实践依法治国方略、全面建设小康社会的重要举措。选取该材料导入课时学习,可以帮助学生理解国家对公民平等诉讼权的保护。】
二、主题探究
主题探究活动(一)诉讼权利面面观
1.法律面前人人平等原则在诉讼过程中的体现
多媒体出示下列材料:
《中华人民共和国民事诉讼法》
第八条民事诉讼当事人有平等的诉讼权利。人民法院审理民事案件,应当保障和便利当事人行使诉讼权利,对当事人在适用法律上一律平等。
《中华人民共和国行政诉讼法》
第八条当事人在行政诉讼中的法律地位平等。
第九条各民族公民都有用本民族语言、文字进行行政诉讼的权利。
在少数民族聚居或者多民族共同居住的地区,人民法院应当用当地民族通用的语言、文字进行审理和发布法律文书。
人民法院应当对不通晓当地民族通用的语言、文字的诉讼参与人提供翻译。
《中华人民共和国刑事诉讼法》
第六条人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼,必须依靠群众,必须以事实为根据,以法律为准绳。对于一切公民,在适用法律上一律平等,在法律面前,不允许有任何特权。
结合上述材料,思考:
(1)上述法律条文体现了宪法的哪一原则?
(2)在诉讼过程中,应如何贯彻上述原则?
提示:
(1)法律面前人人平等的原则
(2)在诉讼过程中,司法机关办理任何案件均应依法保护当事人的合法权益,不受民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等因素的影响。
2.委托诉讼代理人或辩护人的权利
多媒体出示下列材料:
《中华人民共和国民事诉讼法》
第五十八条当事人、法定代理人可以委托一至二人作为诉讼代理人。
下列人员可以被委托为诉讼代理人:
(一)律师、基层法律服务工作者;
(二)当事人的近亲属或者工作人员;
(三)当事人所在社区、单位以及有关社会团体推荐的公民。
《中华人民共和国行政诉讼法》
第三十一条当事人、法定代理人,可以委托一至二人作为诉讼代理人。
下列人员可以被委托为诉讼代理人:
(一)律师、基层法律服务工作者;
(二)当事人的近亲属或者工作人员;
(三)当事人所在社区、单位以及有关社会团体推荐的公民。
《中华人民共和国刑事诉讼法》
第三十三条犯罪嫌疑人、被告人除自己行使辩护权以外,还可以委托一至二人作为辩护人。下列的人可以被委托为辩护人:
(一)律师;
(二)人民团体或者犯罪嫌疑人、被告人所在单位推荐的人;
(三)犯罪嫌疑人、被告人的监护人、亲友。
正在被执行刑罚或者依法被剥夺、限制人身自由的人,不得担任辩护人。
被开除公职和被吊销律师、公证员执业证书的人,不得担任辩护人,但系犯罪嫌疑人、被告人的监护人、近亲属的除外。
结合上述材料,思考:
(1)上述材料表明三大诉讼法都在维护公民的哪项诉讼权利?
(2)在什么情况下,公民在诉讼活动中可以委托诉讼代理人或辩护人?
(3)什么是诉讼代理人或辩护人?
(4)诉讼代理人和辩护人的主要职责是什么?
提示:
(1)委托诉讼代理人或辩护人的权利。
(2)当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。此时,当事人可以委托诉讼代理人或辩护人,帮助其进行诉讼。
(3)在民事诉讼和行政诉讼中,帮助当事人进行诉讼活动的人,称为诉讼代理人。在刑事诉讼中,帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人,称为辩护人;帮助被害人、自诉人或者附带民事诉讼当事人进行诉讼活动的人,称为诉讼代理人。
(4)诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。
3.申请回避的权利
多媒体出示下列材料:
《中华人民共和国民事诉讼法》
第四十四条审判人员有下列情形之一的,应当自行回避,当事人有权用口头或者书面方式中请他们回避:
(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;
(二)与本案有利害关系的;
(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。
审判人员接受当事人、诉讼代理人请客送礼,或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的,当事人有杈要求他们回避。
审判人员有前款规定的行为的,应当依法追究法律责任。
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